多媒体在数学教学中的调查问卷(学生) 为充分了解我校多媒体教学现状,进一步做好多媒体教学的管理与指导工作,切实提高我校的数学教育教学质量
我对我校部分学生进行了问卷调查,此次发放学生调查问卷 100 份,调查结果如下
Q01、你认为我校开设的数学课程是否有必要使用多媒体教学
很有必要 2
某些课程有必要 3
没有必要Q02、你最喜欢使用多媒体教学的课程
所有课程 2
语文、数学和英语 3
其它( )Q03、与传统教学形式比较,使用多媒体学习数学的整体效果如何
二者之和 4
不太好或差Q04、使用多媒体进行数学教学与传统教学,您比较喜欢哪一种
传统教学 2
多媒体教学3
两者结合 4
其他(请注明)Q05、使用多媒体对提高数学课堂教学质量的作用如何
差Q06、多媒体教学是否增强了您对数学学习的兴趣
甚至降低 4
其他Q07、你对多媒体进行数学教学的适应情况怎样
很快适应 2
逐渐适应 3
较难适应Q08、多媒体教学在促进数学知识的理解和掌握方面的效果如何
好或较好 2
有的课程好,有的课程不太好 3
一般或差Q09、多媒体教学在活跃数学课堂气氛,提高学习兴趣方面的效果如何
好或较好 2
不好Q10、多媒体教学在促进师生交流和沟通方面的效果如何
好或较好 2
差Q11、多媒体教学在‘创设情景数学’的效果如何
较好Q12、多媒体教学在‘启发思维’的效果如何
较好Q13、使用多媒体教学能达到‘帮助理解数学知识’,你同意吗
不同意Q14、使用多媒体教学能达到 ‘提高数学学习效率’,你同意吗
不同意Q15、使用多媒体教学能达到‘扩大数学知识领域’,你同意吗