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温州地区数学学科教学资料 算术平均数与几何平均数2 浙江省温州地区高二数学 算术平均数与几何平均数课件{整理二课时}人教版 浙江省温州地区高二数学 算术平均数与几何平均数课件{整理二课时}人教版VIP免费

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重要不等式 1 如果 a 、 b∈R, 那么 a +b ≥2ab²² ( 当且仅当 a=b 时取“ =” 号 )重要不等式 2 如果 a 、 b 、 c >0, 那么 a +b +c ³³³ ≥3abc ( 当且仅当 a=b=c 时取“ =” 号 )定理 1 如果 a 、 b >0, 那么 (a+b)/2 ≥ ( 当且仅当 a=b 时取“ =” 号 )ab定理 1 的推论 : 如果 a 、 b 、 c >0, 那么 (a+b+c)/3 ≥ ( 当且仅当 a=b=c 时取“ =” 号 )3 abc已知 x,y 都为正数,( 1 )如果积 xy 为定值 P ,那么当 x=y 时,和 x+y 有最小值2 P( 2 )若 x+y 为定值 S ,那么当 x=y 时,积 xy 有最大值214 S这个结论反映在利用均值不等式求最值时,要注意以下三个条件( 1 )函数式中各项必须都是正数( 2 )函数式中含变量的各项的和或积必须是常数( 3 )等号成立的条件必须存在一正、二定、三相等例 1 、( 1 )求函数 的最小值并求相应的x 的值 1(0)1yxxx( 2 )求函数 的最小值并求相应的x 的值(5)(2)(1)1xxyxx ( 3 )求函数 的最大值1(12 )(0)2yxxx 析:求函数的最值,可考虑利用和,积不等式,关键在于对函数式结构的调整,使得函数的结构为和的形式(或积的形式),并且相应的和(或积)为定值 说明:此题通过恰当的恒等变形---分拆变量,使之满足定理条件,把问题转化为定积条件下的两个变量和的问题例例 22 、若、若 x>0,y>0,x>0,y>0, 且且 x+y=2,x+y=2, 求求 xx22+y+y22 的最小值的最小值例 3 、( 1 )某种汽车购买时的费用是 10 万元,每年的保险费、养路 费、汽车油 费合计为 9 千元,汽车的维修费平均为第一年 2 千元,第二年为 4 千元,第三年为 6 千元……依等差数列逐年递增,问这种汽车使用多少年报废最合算(即年平均费用最少)( 2 )设计一幅宣传画,要求画面面积为 4840cm2 ,画面的宽与高的 比为 ,画面的上下各留 8cm 的空白,左右各留 5cm 的空白,怎样确定画面的高与宽的尺寸,能使宣传画所用纸张面积最小 . (1)  在应用均值不等式解决实际问题时应注意:( 1 )设变量 . 一般把要求最大值或最小值的变量设为函数( 2 )建立相应的函数关系式,把实际问题抽象为函数的最值问题( 3 )在定义域内,求函数的最大值或最小值练习:111.lglg2,xyxy已知求的最小值2.(0)1x 2x求y=的最值x23.225(05)yxxx求的最值

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