Unit2 Let’s play sports
第一课时 Comic strip&Welcome to the unit教材梳理及重难点:本课时是本单元的导入部分,其目的是激发学生的学习兴趣,寻找知识的生长点
本课的重难点是让学生能说出一些常见的体育运动,并利用所学知识表达自己相关的观点
自学要求:通过课前自学,能准确地朗读并理解课本上所呈现的单词及句子,完成书上的相关练习
教学手段:录音机,黑板教学过程:一、预习作业及预习交流预习作业:1、自学本课时的新单词,大声朗读本课时的内容并进行理解, 2、完成书本上的相关练习
预习交流:检查学习预习情况 1、个别朗读,集体读单词及课文
2、根据句意及汉语提示完成单词
I like ________ (散步)after supper
The girl is good at ________(排球)
What about you
We read English many _______ (次数)a day
Can you play ________(网球)
No, I can’t
I’m hungry
Please give me a ________(碗) of rice
二、交流展示及点拨提高1
Learn some new words(walking/ really/bowl/time/tennis/volleyball/enjoy/go swimming)讲一讲 go+doing 这种结构2
(出示 Eddie 与 Hobo 的挂图)T:Do you remember our new friend Eddie
T : Do you want to know what sports he does every day
T : Let’s listen to the conversation between E