4 、分数和小数的互化分数和小数的互化( 1 )R· 五年级下册一、引入新课填空
6 表示 ( ) 分之 ( )
09 表示 ( ) 分之 ( )
5 表示 ( ) 分之 ( ) ,写作
006 里面有 ( ) 个千分之一,它表示 ( )分之 ( ) ,写成分数是
()()()()十六百九十五1056千六10006 通过上面的练习,你认为分数和小数存在什么联系呢
小数实际上是分母为 10 , 100, 1000…… 的分数的另一种形式
二、自主探究把一条 3m 长的绳子平均分成 10 段,每段长多少米
3÷10=0
3( m )3÷10= ( m )103如何列式计算
能不能把小数化成分数呢
3m 和 m 有什么关系
3103÷10=0
3( m )3÷10= ( m )10330
3= 10 这两个算式的结果既可以用小数表示,也可以用分数表示,也就是说小数和分数是可以相互转化的
把小数化成分数时 ,原来有几位小数 , 就在 1 的后面写几个 0作分母 , 原来的小数去掉小数点作分子
小结怎样能较快地把小数化成分数
6=小数表示十分之几、百分之几、千分之几……的数 , 所以可以直接写成分母是 10,100,1000…… 的分数 , 再化简
10310610653350
3=这样转化的依据是什么
==小数化成分数要注意什么
123= ()240
24= ()90
09= ()1001001231000化成分数后,能约分的要约分
625625三、巩固深化1
分别用小数和分数表示下面每个图形的阴影部分
小数 :( ) 小数 :( )分数 :( ) 分数 :( )0
0721071000
哪两只手套是一双,连一连
65 = ( )1
07 = ( )0
5 = ( )3
下面的小数化分数是否