第三单元 写作 抓住细节课程目标：多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识
教学目标： 知识与能力：调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品中的作用
过程与方法：感悟细节，鼓励学生交流，评析细节描写
情感态度与价值观：让学生养成观察的习惯，留心生活，发现生活中的细节之美，从而激发 学生的写作兴趣，学会热爱生活
教学重难点：1、感悟细节，鼓励学生交流，评析细节描写
2、让学生养成观察的习惯，留心生活，发现生活中的细节之美，从而激发 学生的写作兴趣，学会热爱生活
课时安排：一课时教学过程：一、导入新课：1、出示《游子吟》诗句2、学生齐读3、说一说，诗句哪个细节最打动你
4、学生回答
5、教师小结
二、出示课题，师板书课题
三、看视频，捕捉感人细节
1、播放视频《母亲》
2、学生观看，把捕捉下来到动人细节记下来
3、学生说一说看到的动人细节
4、教师小结
四、出示细节描写概念
1、出示概念
2、学生齐读
3、教师讲解
五、欣赏品味语文书中的经典细节描写
1、出示语文书中的经典片段
2、学生赏析
3、教师小结，怎样抓住细节描写
六、回忆生活，分享细节
1、学生回忆，小组里讨论
2、推选优秀学生展示
（2--3 人）七、描摹细节，感受亲情
1、学生撰写
2、小组内交流优秀习作
3、师生点评
八、经典画面回顾
播放亲情画面，一起走进温馨一刻
