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欧姆定律的应用 所街中心学校 刘三元 教学目标1、 理解欧姆定律的探究方法过程及其内容;2、 能够灵活、熟练的运用及、进行计算和现象分析。3、 掌握伏安法测电阻的方法及误差产生的原因分析。4、 科学探究意识与能力培养。教学重难点1、 欧姆定律的理解。2、 解决实际问题过程中条件的罗列与整合。3、探究过程中的方式与方法及动手能力。教学方法:演绎、讨论与反思、练习巩固教学内容一、欧姆定律1、 探究方法:控制变量法2、 基本内容:电阻 R 一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比。 电压 U 一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。 数学表达:(、)3、 运用说明:(1)、运用过程中各物理量应注意对应关系。(2)、对单个电阻和整条电路都适用(如)二、欧姆定律在串并联中的运用: 1、串联电路: (1)电阻关系:各分电阻之和等于总电阻 电阻串联的实质:导体的材料和横截面积不变,长度越长,总电阻变大。越串越大。(R>或) 推导过程: (2)电压与电阻的关系:电压的分配与电阻成正比(串联分压)1R2R 1 122IRI RI R12III12RRR (3)习题巩固:(见习题)2、并联电路: (1)电阻关系:总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。 实质:导体的材料和长度不变,横截面积变大,电阻变小(R<(或)) 推导过程: (2)电流与电阻的关系:电流的分配与电阻成反比(并联分流) (3)习题巩固:(见题)三、伏安法测电阻: 1、原理: 2、电路图: 3、器材(7 种):电源、开关、变阻器、电流表、电压表、待测电阻、导线 4、思考讨论:(1)变阻器的作用 (2)误差的分析习题: 12II1222UURR1122URUR 12III1212UUURRR12UUU 12UU1122I RI R1221IRIRAVS1、如下图:电源电压为 6V,电流表的示数为 0.2A,的电阻值为 4 欧,那么此时的阻值是 ,当 P向右滑时,电流表的示数将 (变小、变大、不变)。 分析:由 =26 欧 由 可知,增大,I 变小,即电流表的示数会变小。2、如下图:电源电压不变,当滑片向右滑动,电压表的示数将会( ) A 变小 B 变大 C 不变 D 无法确定 分析:当不变时, P 向右滑动变大,那么由可知,两端电压变大,即电压表的示数变小()4、 如下图:电压 U 恒定,当 P 滑片向左滑动时,判断电流表与电压表的示数变化情况:(变小、变大、不变)电流表: 电压表: 分析:此电路为一并联电路,各支路两端电压都相...

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