第 一 单 元 分 数 乘 法 教 学 计 划教材分析：本单元的教学内容包括分数乘法的计算方法，分数乘法解决问题，倒数的认识共三个小节。1．分数乘法的计算包括分数乘整数，分数乘分数，分数乘法的简便运算以及分数乘法与加减法的混合运算等等。2．解决问题包括求一个数的几分之几是多少，一步和两步应用题。3．倒数的认识包括倒数的意义和求一个数的倒数的方法。本单元教学内容是在学生掌握了整数乘法，分数的意义。性质以及分数加减法计算等知识的基础上进行教学的。学好本单元知识不仅可以解决有关的实际问题，而且也是后面学习分数除法，分数混合运算的重要基础。教学目标：1．知识与技能（1）使学生理解和掌握分数乘法的计算方法，能够正确地、比较熟练地进行计算。（2）使学生掌握分数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法也同样适用，并能应用这些运算定律进行简便运算。（3）使学生学会解答求一个数的几分之几是多少的问题。（4）使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。2．过程与方法（1）经历探索分数乘法计算方法的活动过程，发现并归纳总结分数乘法的计算方法。（2）把探索“求一个数的几分之几是多少”的问题与解决实际问题有机结合起来。（3）让学生经历独立思考、合作交流、质疑、反馈等活动过程，理解掌握所学知识。3．情感态度与价值观（1）通过学习活动，是学生感受到数学结论的科学性与严谨性，对数学产生好奇心，提高学习的兴趣。（2）让学生在解决相关的问题中进一步体会数学和现实生活的密切联系。教学重点：1.分数乘法计算方法。2.求一个数的几分之几是多少的问题。教学难点：分数乘分数的计算方法。 单元课时安排：总计：8 课时1.分数乘法 3 课时2．分数混合运算和简便算法 2 课时 3. 解决问题 2 课时 4.整理和复习 1 课时分数乘整数（第一课时）分数乘分数（第二课时）教学内容：六年级数学上册第二单元《分数乘整数》 教材第 2 页例 1，第 3 页例 2.教学目标：使学生能掌握分数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。教学重、难点：分数乘整数的计算方法。【学习目标】学会分数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。【活动方案】活动一：我会想1．请认真读课本第 8 页例1，说一说你是怎样理解这道题的。（提示：可以画图分析）2.请用你喜欢的方法解决这道题，然后说一说你是怎么计算的。3.小组交流、汇报展示、点评。活动二：我会做1.自己尝试做×3=（表示求 3 ...
