(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册一棵小桃树-(16)VIP免费

徐州三十一中蔡宏读出感情、读出感动但想干一番事业。方知人世复杂，社会复杂，自己太幼稚、太天真了。挣扎着长——坚强不屈—留存美丽花朵脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。但想干一番事业。方知人世复杂，社会复杂，自己太幼稚、太天真了。挣扎着长——坚强不屈—留存美丽花朵脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。“ 我”像小桃树一样，坚信不屈不挠的奋斗，定会创造美好的未来，实现美好的理想。写作手法内容作用 对比衬托插叙写法探究爷爷各种各样的花草与“默默地长”的小桃树对比反衬了小桃树生命力的旺盛，纵使在恶劣环境里也能不屈不挠地生长。3—8 段插 叙 对小 桃 树的回忆突出小桃树在艰难的生存环境中顽强的生命力，插叙使文章内容更充实，结构更完整。