1. 计算：61 ＋ 62 ＋ 63=同分母分数相加：分母不变，分子相加。103103＋＋ 103=整数乘法的意义 :求几个相同加数的和的简便运算。 (2) 3 个 14 是多少？2. 根据题意列出算式： (1) 5 个 12 是多少？ ＋ ＋ ＋ = ？92929292 这道题每个加数有什么特 点？你是怎样计算的？ 3. 计算：北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com — 分数乘整数学习目标 1. 理解分数乘整数的意义。 2. 掌握分数乘整数的计算方法。1 个 占整张纸条的 ， 3 个 占整张纸条的几分之几？＋＋＝＋ ＋＝×3＝×3＝分数乘整数的意义：351 可用加法式子表示为：515151的意义是也可以说351 2 个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与同伴说一说。绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同 , 表示求几个相同加数的和的简便运算 ( 或表示某个分数的几倍 ) 。算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。3165 952 分数乘以整数 , 分母不变，用分数的分子和整数相乘的积做分子。132 × 3= × 1= 0 × = 103971. 直接写得数： 2. (1) 从家到学校，如果每分钟走 千米， 5 分钟走多少千米？ (2) 如果 8 分钟走了 5 千米，那么每分钟走多少千米？ 813. 拖拉机耕一块地，每时耕这块地的 ，一天工作 8 时，耕了这块地的几分之几？19191.4 个 是多少？涂一涂，算一算。1524152 1542＝158＝2. 填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。）（）（＝）（）（）（＝294）（）（＝）（）（）（＝1123绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com 3.绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com 通过本节课的学习 , 你有什么收获 ?
