太 阳自读课文 把课文读正确借助拼音读准字音，读通句子。读完课文后，把生字圈出来认读几遍。1 、 2 、 我会认太甜送因温暖颜阳道忙尝tàitiányánɡwēnnuǎnyánsònɡyīnmánɡchánɡdàoɡāi该xiānɡ香 我能行太甜送因温暖颜阳道忙尝该香舌甘舌字旁：舔、舍彦页彦页字边：顺、顾、领、顶太阳因为温暖送给香甜帮忙街道 看我的颜色应该尝尝思考：小作者分别画了四个什么样的太阳。 绿绿的太阳 金黄的太阳 红红的太阳1 、 2 、 细读课文 感悟内容自由读课文，再选择你喜欢的段落多读几遍。把你最喜欢的一段读给大家把你最喜欢的一段读给大家听，说说你知道了什么，再听，说说你知道了什么，再告诉大家你为什么喜欢它。告诉大家你为什么喜欢它。 绿绿的太阳 金黄的太阳 红红的太阳 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 我画了个金黄的太我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。冻僵的手和脸。 哦，画个彩色的。因哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。为春天是个多彩的季节。春天，春天的太阳该画春天，春天的太阳该画什么颜色呢？什么颜色呢？我也来画我也来画：： 我想画个（ ）的太阳， 送给（ ），让他（ ）。
