课题 3二氧化碳氧气人、动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧光合作用二氧化碳的循环二氧化碳的循环O C O一一、二氧化碳如图是制取二氧化碳的装置：思考：怎样检查集气瓶是不是收集满了？1 、二氧化碳的性质探究二氧化碳的性质探究目的：设计实验：倾倒二氧化碳二氧化碳溶解性实验1 、探究二氧化碳的密度是否比空气大。2 、探究二氧化碳是否能燃烧和支持燃烧。3 、探究二氧化碳是否溶于水。探究实验 1 、倾倒二氧化碳的实验1 、烧杯内的蜡烛为什 么会熄灭？说明二 氧化碳有什么性质？2 、为什么下层蜡烛先 熄灭，上层后熄灭？3 、据此试验说明二氧 化碳有什么性质？二氧化碳密度比空气的大。二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧； 二氧化碳能溶于水 ,使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。探究实验 2 、二氧化碳是否溶于水实验现象分析塑料瓶被压扁了瓶里压强减小，证明二氧化碳易溶于水二氧化碳的物理性质颜色状态气味密度溶解性干冰特性二氧化碳无色气体无味比空气大易溶于水升华吸热探究实验 3 、二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应（Ⅰ）喷稀醋酸（Ⅱ）喷水（Ⅲ）直接放入二氧化碳中 （Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中 Ⅰ 向小花上喷稀醋酸结论：醋酸溶液能使紫色纸花变红色。( 谨记：酸类物质都能使紫色石蕊变成红色 ) Ⅱ 向小花上喷水结论：水不能使紫色纸花变红色； Ⅲ 直接放入二氧化碳结论：干燥的二氧化碳不能使紫色纸花变红色； Ⅳ 向二氧化碳中放入喷水后的小花结论：二氧化碳和水作用后生成了碳酸，碳酸能使紫色纸花变红色； 将第四朵花取出在阳光下照射一段时间ⅠⅡⅢⅣ现象分析变红不变不变变红二氧化碳与水反应后的生成物可使石蕊变红二氧化碳不能使石蕊变红酸可以使紫色石蕊变成红色水不能使紫色石蕊变红（ 1 ） 二氧化碳与水反应生成碳酸CO2 ＋ H2O ＝ H2CO3 （碳酸）现象：将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液 变红。碳酸很不稳定，容易分解H2CO3 ＝ H2O ＋ CO2↑现象：当加热时，碳酸不稳定，易分解成水和二氧化碳，二氧化碳从溶液中飘逸出来，所以红色石蕊试液又变成紫色。（ 2 ）二氧化碳 与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ H2O 碳酸钙 讨论：为了使用石灰浆 [Ca(OH)2] 抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？此反应用来检验二氧化碳二、 CO2 的化学性质1 、既不燃烧，也不支持...
