初一年级体育与健康课课时计划人数: 第 6 周 1 次课 任课教师:教学内容[来源:Zxxk
Com]快速跑折回接力教学目标 通过快速跑学习发展学生的反映素质、运动速度和位移速度,发展快速跑能力,提高无氧代谢能力,发展腿部肌肉后蹬力量
通过游戏游戏的方法提高学生练习积极性[来源:学科网]教学内容次数教师指导学生活动组织与要求上课常规30”——1’ 1 次1. 教 师 提 前到 场 准 备与 检 查 器械2. 接 受 体 委报告,向学生问好3. 宣 布 本 课内 容 与 目标1. 体 委整队,检查人数,向教师报告2. 向教师问好组织:四列横队队形:x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x要 求 : 精 神 集中,认真听讲,明确目标,做好安全检查绕 操 场 慢跑53 圈 教师观察学生练习, 并从旁鼓励学生克服困难,积极练习 学生认真完成教师布置的练习任务组织:全班集体进行练习要求:按教师要求完成练习徒 手 操 练习44×8拍 教师讲解及示范练习方法,并用口令指挥学生进行练习 学生认真听教师讲解示范练习动作,并在教师的口令指挥下进行练习组织:全班成四列横队进行练习队形:x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x要 求 : 跟 上 节拍,充分活动各关节50 米跑 练习152—3次 教师讲解练习方法,并用语言指挥学生进行练习,提醒学生要注意摆臂 学生认 真听教师讲解练习方法,并按要求进行练习组织:全班集体练习队形:[来源:学科网 ZXXK]x x x x x x x x x x x x要求:学生按顺序进行练习大鱼网15[来源:Z#xx#k
Com]2—3次 教师讲解游戏 方法和在游戏中所要注意的事项 教师用语言指挥学生游戏 学生认真听教师讲解游戏方法,