八 年级 英语 学科主备人 审核人 执教人 使用时间 学生姓名 班级 课题Unit 8 How do you make a banana milk shake?Period5 Section B 2a—2e 课型 新授课教师复备栏或学生笔记栏1 学习目标1.熟记掌握以下词汇：t raditional，traveler ，celebrate，mix ，fill，cover，remember2.掌握并能正确使用本课时重点短语; have a big meal，fill…with…,co ver…with…3:熟练掌握以下句型：1）It is a time to give thanks for food in the autumn.2). Here is one way to mak e turkey for a Thanksgiving dinner.3). Next，fill the turkey with this bread mix.技能目标:能够读懂用英文描述包括 原材料的选择、用量及食品制作过程的安排，并能以书面形式表达制作某种食物的材料、用量及制作方法。情感态度：通过了解火鸡的制作过程及蕴含的文化背景，学会感恩。 学习重难点能够读懂用英文描述包括 原材料的选择、用量及食品制作过程的安排，并能以书面形式表达制作某种食物的材料、用量及制作方法。学法指导仔细阅读课文---理解课文大意----重点句子理解----完成相关任务。导学流程【一】．预习效果检查。I、预习交流：勾画出重点和疑惑II、翻译官1 感恩节___________ 2 在大多数国家__________3. 在美国_______________ 4. 吃传统的食物___________________5.在特特别的日子_____________6.十一月的第四个星期四___________ 7. 一个漫长而艰难的冬天____________8. 在这个时候_____________9. 在下一个秋天_________________10. 感恩生命和食物____________________11.庆祝这个感恩的想法___________________ III、完成 2a-2e。【二】．导学过程1Free talk :discuss 2a What kind of traditional food do people eat on special holidays in China? On Spring Festival_______________On Dragon Boat Festival_________________ On Mid-autumn Festival__________________________ 二、自学（自主探究 2b-2e）Activity1 2b Read the article and number the pictures [1—5] Activity2 2c Read the article again and answer the following question Activity3 2d Here are the instructions for making a turkey dinner written in a different way .Put them in order. Write First, Next...
