1 ～ 5 的认识和加减法分与合问题： 1
看图，你知道了什么
从右数，排在第 3 个的向日葵是哪个
你又知道了什么
（一）情境引出，操作感受
操作：用你的 4 根手指代替 4 个向日葵分一分，看看会有几种情况
问题：把 4 个 放到两个筐里，有几种情况
二、学习 4 的组成413422431（二）反馈，了解 4 的组成
你是怎么摆的
有不同的分法吗
你把 4 分成了几和几
二、学习 4 的组成（三）梳理，掌握 4 的组成
观察，你有什么发现
在记的时候，你有什么好办法
二、学习 4 的组成413422431操作：用你的小手代替玉米分一分，看看有几种放法
问题： 5 个 放在两个 里，有几种放法
你是怎么摆的
你把 5 分成了几和几
我们还有不同的分法吗
三、探索 5 的组成514523532541问题： 1
观察，你有什么发现
你能用自己的方法快速的记住吗
三、探索 5 的组成514523532541要求： 1
师生共同玩猜球游戏
21（二）这个游戏公平吗
说一说：怎样才能使这个游戏变得公平
（一） 5 只 要飞进 2 个 ，每个 能飞进同样多的 吗
圈出正确答案
六、布置作业作业：第 21 页，做一做第 2题
第 22 页，做一做第 2题
