第 2 课时 平均分（ 2 ）新课导入新课导入1. 哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（ ）（ ）（ ）（ ）√×√√2. 把 8 个面包平均分给 4 个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“√”。（ ）（ ）（ ）√获取新知获取新知（一）解读题意8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。“ 每 2 个一份”是什么意思？你想怎样分？（二）感知不同分法8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。画画摆摆乘法意义乘法意义乘法算式乘法算式（二）感知不同分法8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。8 个果冻，每 2 个一份，能分成（ ）份。画画4（二）感知不同分法8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。8 个果冻，每 2 个一份，能分成（ ）份。摆摆4（二）感知不同分法8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。8 个果冻，每 2 个一份，能分成（ ）份。乘法意义乘法意义2 个 2 个地数， 8 里面有 4 个 2 。4（二）感知不同分法8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。8 个果冻，每 2 个一份，能分成（ ）份。乘法算式乘法算式2×4 ＝ 8 ， 4 个2 合起来是 8 。4（三）提炼不同分法的共通8 个果冻，每 2 个一份，能分成几份？分一分。画画摆摆乘法意义乘法意义乘法算式乘法算式8 个果冻，每 2 个一份，能分成（ ）份。也就是问 8 里面有几个 2 。4随堂练习随堂练习628423. 基本练习12 块饼干，每 3 块一份，可以分成（ ）份。12 辆小汽车，每 2 辆一组，可以分成（ ）组。46 12 里面有 6 个 2 。课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。课后作业课后作业1. 从课后习题中选取；2. 完成练习册本课时的习题。
