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九年级政治 26(财富中的法与德) 课件1 教科版 课件VIP免费

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财富,需要法律天平的检验和道德标准的衡量 预习题:1. 合法获得财富的途径有哪些?2. 为什么要合法致富?(走合法致富道路的原因)3. “ 义”与“法”的关系?如何对待“义”?4. 税收的含义?作用?特征?5. 偷税漏税的危害及后果?6. 我国倡导的富民政策是什么?7. 为什么要“富而思源”?8. 为什么要“富而思进”?9. 勤俭节约的意义是什么?(在现在还需要提倡勤俭节约吗?) 创造财富的源泉有哪些 ?劳动智慧与开拓创新精神科学技术资本管理 1 、判断:下列哪些是合法收入方式?A. 王某外出打工当建筑工人,一年挣了 8000 元钱。B. 某局长利用职务之便,给某开发商招揽建筑工程,获得好处费 30 万元。C. 张某取得了一项科技发明成果,专利权被某企业购买,获利 20 万元。D. 贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售,获利 15 万元。E. 李某是位个体餐馆的老板,年终交纳各种税款后,获利 5 万元。F. 王某购买了某企业的股票,年终获红利 1 万元。劳动技术资本劳动、管理、资本 1 、合法致富,依法纳税 阅读教材 P37 页内容,思考:1 、什么是真正的生财之道?2 、每个人要获得财富,保护自己的合法权益,必须做到———— 获得财富,必须走合法的生财之道遵纪守法 义 为什么说合法经营才是真正的生财之道?阅读:虚报十亩地 逮捕三村官什么是“义”?“义”有什么作用?讨论:如果遇到这种情况,你会怎么做? 为什么? 思考: “ 义”与“法”有什么关系?① 法与德是紧密联系的,获得财富要受到道德的约束。②“ 义”就是我们心中的“法”。③ 法律对人的约束是外在的,“义”对人的约束是内在的,才是最有效的。④ 我们要做到“君子爱财,取之有道”。 谈谈对这些名言的理解以及自己的感想 名言 出处君子喻于义,小人喻于利。 孔子《论语 · 里仁 》不义而富且贵,于我如浮 云。孔子《论语 · 述而 》 君子义以为上。孔子《论语 · 阳货第十七 》 见得思义。孔子《论语 · 季氏 》生,亦我所欲也。义,亦我所欲也。二者不可得兼, 舍生而取义者也。《孟子 · 告子上 》不能见利忘义,而要见利思义 “ 税”• “ 税”由“禾”“兑”演化而来,“禾”指农产品, “兑”有送达的意思,社会成员向国家送交农产品。 材料: 据史书记载,我国的税赋最早始于夏周时期,当时对商人征收“关市之赋”,对打渔和狩猎者征收“山泽之赋”。 我国税收的种类...

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