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八年级语文下册 第22课(孙膑)课件1 冀教版 课件VIP免费

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第 2 课时减灶杀涓计孙膑足智多谋神机妙算卓越的军事家被庞涓断两足阴见齐使到齐国帮田忌赛马围魏救赵计整体感知2. 研读马陵之战,思考:( 1 )孙膑巧施减灶之计,是基于他对魏军什么样的认识?素悍勇而轻齐( 2 )写魏军弱点的句子:素悍勇而轻齐(3) 写庞涓骄傲轻敌的句子:我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。(4) 写孙膑选择有利地形的句子:马陵道陕,而旁多阻隘,可伏兵。(5) 马陵之战孙膑取胜的原因① 齐军准备充分② 战术得当,以减灶之计麻痹敌人③ 孙膑足智多谋,料事如神④ 充分利用有利地形⑤ 庞涓刚愎自用,狂妄自大,骄傲轻敌。(6) 孙膑是怎样一个形象? 具有非凡的智谋和卓越军事才能的人。 有人认为,司马迁对孙膑有着特殊的感情,为其作传是“借他人之酒杯,浇自己之块垒”,你认为这种说法有道理吗? ⑴ 经历相似。 孙膑受膑刑后积极展现自己,著述《兵法》。司马迁忍受奇耻大辱发奋著《史记》。 “ 昔西伯拘羑里,演《周易》;孔子厄陈蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣人发愤之所为作也。”⑵ 都有抱负。 司马迁歌颂孙膑的本领才干,高度评价他们的历史功绩,充分肯定了他们的人生价值;赞颂了一种不怕挫折、忍辱奋斗、终于报仇雪耻、功成名遂的英雄气概,一种重建自己高尚人格的大义行为。结合本文具体内容分析孙膑和庞涓的人物形象。 孙膑:足智多谋,有卓越的军事才能。 具体表现在:在马陵道之战中,孙膑洞悉敌军弱点,故作假象,巧设伏兵,造成庞涓的错觉,诱敌就范,战而胜之。重难点探究 庞涓:骄傲自大。 具体表现在:当他看到孙膑设计的假象时,轻易大喜,还自得地说:“我固知齐军怯。”同时,庞涓还具有残忍、忌妒心强的性格特点,具体表现在他对同学孙膑因妒而施之以酷刑一事上。 例如:“庞涓……乃阴使召孙膑”,一个“阴”字,“庞涓……疾之”一个 · 疾”字就把庞涓其人的险恶用心,阴谋伎俩及心胸狭窄,嫉贤妒能的本能暴露无遗。写孙膑“围魏救赵”时用的“魏果去邯郸”设计杀庞涓时用的“庞涓果夜至斫木下”的两个“果”字就把孙膑的智谋过人、神机妙算表现得淋漓尽致。语言风格 本文语言精练,富于表现力。鉴赏与写作退出

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