五、其他简单机械第 1 课时 定滑轮和动滑轮阅读课本第 69 页到第 70 页，回答下列问题：)1 ．下列各图中利用了动滑轮的是 (答案： D2 ．如图 13 － 5 － 1 所示，一物体重 500 N ，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体，甲图中需 ______N 拉力，乙图中需 ________N 拉力．250 图 13 － 5 － 1500 知识点 1 定滑轮1 ．分析(1) 支点在轴心 O 处，动力臂 l1 等于阻力臂 l2 ；(2) 拉力 F 和物体重力 G 的关系式： F ＝ G( 忽略摩擦和绳重 ) ；(3) 拉力的方向与物体运动的方向相反；(4) 拉力移动的距离 s 等于物体上升的高度 h.图 13 － 5 － 22 ．实质：定滑轮是等臂杠杆．3 ．特点： (1) 可以改变力的方向； (2) 不省力； (3) 不省距离也不费距离．知识点 2 动滑轮1 ．分析图 13 － 5 － 3(1) 支点在边缘 O 处，动滑轮实质是动力臂 l1 为阻力臂 l2 的两倍．(3) 拉力的方向与物体运动的方向相同；(4) 拉力移动的距离 s ＝ 2h.2 ．实质：动滑轮是一个动力臂为阻力臂两倍的杠杆．3 ．特点： (1) 不改变力的方向； (2) 能省一半力； (3) 但要多移动一倍距离．(2)绳子自由端的拉力 F 与物体和滑轮总重 G 的关系式：F＝G物2 .(忽略摩擦和绳重)； [ 典例 1] 观察图 13 － 5 － 4 人们利用简单机械的情景．其中甲的目的是 ________ ，乙的目的是 ____________ ．图 13 － 5 － 4思路点拨：使用动滑轮不能改变力的方向，但可以省力，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向，如果又想省力，又想改变力的方向，可以使用滑轮组．答案：省力改变力的方向[ 典例 2] 如图 13 － 5 － 5 是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置．他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示．图 13 － 5 － 5钩码重G/N钩码升高高度 h/m测力计示数F/N测力计移动距离 s/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4请你分析：(1)比较测力计示数的大小可知：使用动滑轮的好处是____________； (2)比较测力计拉力的方向可知：使用定滑轮的好处是____________________________； (3) 把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离可知：使用动滑轮 __________________ ；(4) 在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择 ____________________...
