25/3/6研修班12010 年中考政治专题复习 —— 主观题答题方法 ( 经典 )25/3/6研修班2答题注意：•做法：要切合实际，考虑几种可能，切忌口号性，夸张式答案，特别是“实际行动”•理由：要从多个角度分析说明，不能出现重复观点，观点要突出关键词25/3/6研修班3 1. 材料体现了课本的哪些观点？ 2. 你如何看待上述材料？ 3. 结合材料，谈谈你的感想（体会、认识） 4. 上述材料是如何体现某某课本观点的 根据材料写观点—— 要求材料观点对应、观点全面准确观点与材料对应“ 材料”说明了“直接观点”体现了“间接观点”25/3/6研修班42. 解题思路：答：①总： A 与 B 相互联系、相辅相成、相互促进。1. 一般问法：3. 具体步骤：② 分： A 促进B④ 总：怎么做 ③ 分： B 促进 A 材料——— A——————————B体现了有利于……促进了材料——— B——————————A体现了有利于……促进了谈谈 A 与（和） B 的关系（关联）？总——分——总25/3/6研修班5关系类（单向促进 / 阻碍）一般问法： A 对 B 的影响 / 作用是什么？解题思路： 材料 + 观点 + 简要的分析（结合材料与观点） + 点题（回归所提问题）25/3/6研修班6言行评析题 • 强调知识点角度全面，材料与观点的结合；要求有总结。 具体要求：①找出题中要求分析的所有人物的所有言行。（注意一定要找全） ② 引述或概括人物的每一种言行并使用课本观点进行分析。 ③ 总结人物的言行，并进行综合评价或说明正确态度和正确做法。25/3/6研修班7题目特点：•有材料背景，材料描述模范人物的光辉事迹，要求读后谈启发和认识。答题方法：1 、将人物事迹必要分解，便于从多方面学习高尚品质。2 、思考分解的事迹，和书本观点相关的内容（列草稿提纲）3 、书写： 1 ）分点概述人物事迹， 2 ）表达体现的相应观点。 3 ）下结论：该人物的精神实质（如奉献、爱国等） +自身的情感态度（崇敬感谢） + 做法（以其为榜样，努力学习，锻炼本领）25/3/6研修班8题目特点： 有材料背景，问题要求结合材料谈对某个观点的看法和认识。这个观点一般会用引号引起来。答题步骤和注意点：1 、判断该观点的正误。“这个观点是错误的 / 正确的 / 片面的。”2 、分析：片面的居多1 ）先肯定正确的观点。“……”观点是对的，“从材料可以看出……”（概述材料），说明……（观点，用书本语言概括，注意结合问题） 2 ）再指出...
