下载后可任意编辑小学《争做文明小学生》德育活动课教案活动目的通过本次德育课,让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为法律规范》,培育学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生
活动重点学习《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》
活动难点引导学生在日常生活中要用《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》来约束自己的行为
活动准备课前,每位学生熟背《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》的内容
活动过程一、谈话导入,激发兴趣
师同学们,大家好
这节《争做文明小学生》德育活动课的内容是有关行为法律规范的
你们知道什么是行为法律规范吗
你们对行为法律规范有哪些了解呢
现在我们就来进行一个知识竞赛,看谁对行为法律规范知道得最多
二、开展竞赛,加深理解1、行为法律规范有哪四大部分
2、《小学生守则》有几条
3、在学校,同学们应该怎样相处
4、请说出五种文明礼貌用语
5、在升降旗仪式上,应该怎么做
三、借用故事,升华情感1、请一名学生讲《孔融让梨》的故事
2、老师讲《程门立雪》的故事
3、学生谈听完故事的感受
4、师总结中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》、《程门立雪》等许多历史小故事至今深深教育着我们
我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为法律规范伴我们每一天
第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑2、家庭中会出现哪些不文明的现象
3、学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些
(三项内容逐个进行沟通汇报,步骤先小组内进行沟通,后进行全班性的汇报
)4、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么
(学生发言)五、活动结束,希望寄语
师我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯