苏教版第十册第 20 课《谈礼貌》教学设计第一课时合肥市蚌埠路第四小学 盛群翠2015 年 5 月 8 日20、谈礼貌 学习目标:1．能正确、流利、有感情地朗读课文
2．学会本课的生字新词
3．初步懂得礼貌待人，恰当地使用礼貌语言的重要性
4、初步了解说理性文章的表达方法
教学重难点：重点：初步懂得礼貌待人，恰当使用礼貌语言的重要性
难点：初步了解说理性文章的表达方法
教学准备：教学课件、生字卡
教学过程： 一、揭题、质疑 1、同学们，我们中华民族自古以来就被称为“文明古国，礼仪之邦
”一个人是否讲礼貌，往往能反映出这个人的文明素质
今天，我们就一起来学习一篇专门谈礼貌的课文
2、板书课题，齐读
3、扣题质疑：读了课题之后，你有什么疑问吗
预设：为什么要谈礼貌
师相机在课题上标出问号
二、初读课文1、大家就带着这些问题 ，自由地读读课文，从文中去寻找答案
注意读准字音，读顺句子
2、刚才，大家读得很认真，不知道这些词语会不会读了
出示词语：古训 彬彬有礼 离镫 和谐出言不逊 呔 校场 讨人嫌 指名读、齐读
“校”是个多音字，谁能分别给不同读音组一个词
出示：xiào 学校 上校校{jiào 校对 校场齐读
“嫌”这个字是课文中的生字，比较难写
我们怎样才能写好这个字呢
（“嫌”左窄右宽，右边部分第五笔要出头
）师示范写“嫌”，生书空
“嫌”这个字有很多的孪生兄弟,大家看
（出示：嫌、谦、歉、廉、镰、赚）谁能区分他们的名字，并能给他组个词
出示：嫌（嫌弃）谦（谦虚）歉（道歉）廉（廉洁）镰（镰刀）赚（赚钱） 齐读
孪生兄弟一般都长得很像，我们怎样记住它们呢
老师编了一首挺有趣的顺口溜，请一位同学读一读
此女不计嫌；出言很自谦；欠礼忙道歉；屋广人廉洁；镰刀需铁制；宝贝能赚钱；这些词中，你理解了哪些词
是怎么理解的
（查词典、联系上下文……鼓励学生用多种方法理解词语）
