学习目标1、我要认识“钓、拢”2 个生字。会写“耍、装”等 13 个生字。能正确书写“盛开、玩耍”等词语。2、我能有感情地朗读课文。3、我要读懂课文内容，感受大自然给我们生活带来的乐趣。4、我能初步体会课文中一些句子表情达意的作用。学习重点我要正确、流利地朗读课文，背诵喜欢的部分，增强观察自然、了解自然的意识。课前准备搜集有关蒲公英的资料第一课时学习目标1、会认“钓、拢”2 个生字，会写“耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣”13个生字。正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣”词语。2、流利地朗读课文。3、初步了解课文内容。学习重点 正确、流利地朗读课文。学习难点 初步了解课文内容。学习过程一、质疑导入，营造学趣同学们，我们平时见到的是绿色的草地，今天，我们要走进的草地却是金色的，这是为什么呢？二、初读课文，扫清字词障碍1、我能用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。2、我们来开火车读读本课的生词3、结合上下文理解以下词语并练习说话：一本正经 引人注目 4、我要认真看老师范写“耍、绒、瓣”，我还要在练习本上把其它的生字写一写，写正确、规范、美观。三、我要正确、流利地朗读课文。四、再读课文，理清层次读了这篇课文，我知道课文讲了两个故事：先讲了兄弟二人在草地上___________________，接着写了我和哥哥无意中发现了____________________，最后总结全文：________给他们带来了_________________，表达了____________________________。五、课堂达标1. 看拼音，写词语shènɡ kāi wán shuǎ shǐ jìn rónɡ máo（ ） （ ） （ ） （ ）jiǎ zhuānɡ ɡuān chá huā bàn shǒu zhǎnɡ（ ） （ ）（ ） （ ）2、多音字组词：朝 ————（ ） 假 ————（ ）————（ ） ————（ ）3、写出下面词语的近义词。用劲（ ） 喜欢（ ） 合上（ ）4、“耍”的上半部分是（ ），“绒”的右半部分是（ ），“瓣”的部首是（ ），和它相近的字有（ ）。
