立定跳远体育教案 教材1 立定跳远2 游戏 爱心接力课型新授课器材接力棒 小音箱 小毛巾若干 呼啦圈四个教学目标1、a 组：通过学习，使学生初步的了解立定跳远的动作要领和掌握立定跳远的基本方法；b 组：通过学习，使学生初步了解立定跳远动作方法，掌握正确的跳跃姿势；2、通过课堂教学，发展学生的跳跃能力，协调能力，提高学生下肢力量3、发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。重点难点1、重点：双脚起跳，双脚落地。2、难点：摆臂与蹬地协调配合。顺序教学内容组织形式教师活动学生活动时间强度准备部分一、课堂常规：1、师生问好2、报告人数3、检查服装。4、宣布课的内容和任务。5、安排见习生。1、组织两列横队：€€€€€€€€€€€€€1 教师语言要清晰。2、通过小谜语导入游戏（师：在学习立定跳远之前，老师想问大家一个小谜语，请同学们猜一猜是什么小动物，绿衣小1、学生站成两列横队。2、学生认真听 讲 看 示范。3、认真听教师说的谜语，举手回答问题。5二、游戏1， 游戏：抓小尾巴2：热身操运动 播放音乐，师生一起跳2、组织形式：€ €€ €€ € €€ €€ € 英雄，田里捉害虫，水路都是家，唱歌顶呱呱。对了，是青蛙，现在老师来当青蛙妈妈，你们来做小青蛙，你们跟着老师来学本领好不好？有谁告诉老师青蛙小时候叫什么？长什么样子？头大大的，尾巴又细又长，好，小蝌蚪们，我们去池 塘 做 游 戏吧！）。3 教师讲解游戏规则 ：老师吹哨后，学生开始抓其他同学身后的小尾巴，同时保护好自己身后的尾巴，在游戏中注意安全，不能推打其他同学。4 教师示范引导学生一同练习。5、结合生活中学生所见“小青蛙跳”引导学生感受大自然，热爱动物，模仿动物，尽情4、认真听教师讲述游戏规则，做游戏时遵守规则，注意安全。5、听教师口令，跟从节拍，按要求 做准备活动展开想象动作形象，乐于表现、情绪饱满具有积极的参与性。中参与。基本部分一、小青蛙学本领“立定跳远”1 讲解立定跳远动作方法 是由预摆，起跳，腾空，落地四个部分组成。歌谣：青蛙、青蛙跟我跳，双脚用力向前跳，向上摆臂收大腿，落地缓冲轻又巧。动作方法：立定跳远是由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。两脚打开与肩同宽，双臂摆动与两腿屈伸自然配合，当摆至一定程度后，两脚用力蹬地向前跳出并 双 脚 轻 巧 落地。2、第一次练习3、第二次练习4、优生展示，最后练习二、游戏 “爱心接力”规则：学生分为四个队...
