立定跳远体育教案 教材1 立定跳远2 游戏 爱心接力课型新授课器材接力棒 小音箱 小毛巾若干 呼啦圈四个教学目标1、a 组:通过学习,使学生初步的了解立定跳远的动作要领和掌握立定跳远的基本方法;b 组:通过学习,使学生初步了解立定跳远动作方法,掌握正确的跳跃姿势;2、通过课堂教学,发展学生的跳跃能力,协调能力,提高学生下肢力量3、发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量。重点难点1、重点:双脚起跳,双脚落地。2、难点:摆臂与蹬地协调配合。顺序教学内容组织形式教师活动学生活动时间强度准备部分一、课堂常规:1、师生问好2、报告人数3、检查服装。4、宣布课的内容和任务。5、安排见习生。1、组织两列横队:€€€€€€€€€€€€€1 教师语言要清晰。2、通过小谜语导入游戏(师:在学习立定跳远之前,老师想问大家一个小谜语,请同学们猜一猜是什么小动物,绿衣小1、学生站成两列横队。2、学生认真听 讲 看 示范。3、认真听教师说的谜语,举手回答问题。5二、游戏1, 游戏:抓小尾巴2:热身操运动 播放音乐,师生一起跳2、组织形式:€ €€ €€ € €€ €€ € 英雄,田里捉害虫,水路都是家,唱歌顶呱呱。对了,是青蛙,现在老师来当青蛙妈妈,你们来做小青蛙,你们跟着老师来学本领好不好?有谁告诉老师青蛙小时候叫什么?长什么样子?头大大的,尾巴又细又长,好,小蝌蚪们,我们去池 塘 做 游 戏吧!)。3 教师讲解游戏规则 :老师吹哨后,学生开始抓其他同学身后的小尾巴,同时保护好自己身后的尾巴,在游戏中注意安全,不能推打其他同学。4 教师示范引导学生一同练习。5、结合生活中学生所见“小青蛙跳”引导学生感受大自然,热爱动物,模仿动物,尽情4、认真听教师讲述游戏规则,做游戏时遵守规则,注意安全。5、听教师口令,跟从节拍,按要求 做准备活动展开想象动作形象,乐于表现、情绪饱满具有积极的参与性。中参与。基本部分一、小青蛙学本领“立定跳远”1 讲解立定跳远动作方法 是由预摆,起跳,腾空,落地四个部分组成。歌谣:青蛙、青蛙跟我跳,双脚用力向前跳,向上摆臂收大腿,落地缓冲轻又巧。动作方法:立定跳远是由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。两脚打开与肩同宽,双臂摆动与两腿屈伸自然配合,当摆至一定程度后,两脚用力蹬地向前跳出并 双 脚 轻 巧 落地。2、第一次练习3、第二次练习4、优生展示,最后练习二、游戏 “爱心接力”规则:学生分为四个队...