下载后可任意编辑幼儿园托班工作总结下学期与幼儿园托班工作计划 4篇汇编幼儿园托班工作总结下学期幼儿园托班工作总结下学期科学领域:通过教学活动和户外的散步活动,增进了幼儿对大自然的情感,萌发了初步的环境意识,促进了认知能力的进展,培育了幼儿的求知欲,探究精神...转眼孩子们在我们托班又渡过了一个学期愉快又充实的集体生活。本学期我班宝宝从 18 名插入到 36 名，插入生对我们开展正常的工作带来很大的难度。托班孩子年小、幼稚、好动，没有控制能力，他想怎么样，就这么样，刚建好的常规，一会就乱了，情绪也很难稳定。我们四位老师整天的都扑在孩子身上了，一日下来，腰酸背疼，四肢无力。但有付出终有回报：宝宝在园健康成长，得到家长的好评，使我们内心有了一点安慰，苦也是甜的。认真回顾这学期，看到孩子们从最初的不同意上幼儿园到能高兴奋兴上幼儿园;从家人喂着都不同意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从需要老师督促喝水到自己要喝水;从不会穿衣穿鞋到自己会穿，还能扣扣子;从不敢参加活动到争着回答老师的提问;他们每天都会用礼貌用语主动跟人打招呼;同伴间有了情谊感，有好玩的一起玩;好吃的共同分享，逐渐在园中有了良好的生活自理能力，也养成了爱清洁，讲卫生的好习惯……我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。当然也离不开家长们的支持、配合。现将本学期工作做如下总结：一、常规培育初见成效。1、用老生带新生等多种方法，培育和巩固宝宝的生活常规、卫生习惯和学习常规。第 1 页 共 14 页下载后可任意编辑经过上一学期的学习，原有的 37 名宝宝基本适应了幼儿园的集体生活，一日生活常规和学习常规也基本养成。当 8 名新插入的宝宝进入班级后，他们的自由、无规则影响了整个班级的秩序。于是，我们用老生带新生的多种方法，帮助新生适应集体活动，养成良好的生活常规、卫生常规和学习常规。我们把新生集中在一张桌上，对他们重点指导。生活中的每一个环节都让他们像其他宝宝学习，外出时也单独练习站队、练习一个跟着一个走。 经过一段时间的相互影响和培育教育，新生在各方面都有了很大的变化，他们不但每天都能高兴奋兴的来园和老师小朋友们愉快的学习和游戏，而且养成了一日生活中必要的生活卫生习惯。认知能力、自理能力也大大增强了，不但认识自己的毛巾、水杯、小床、等，并学会了自己吃饭、独立睡眠、自己穿、脱鞋、自己小便，并懂得了饭前便后要洗手的道理。特别值得一提的是，我班两个年龄不足...
