人教版二年级第二单元 平均分凤台县第二实验小学 张 玲 教学目标: 1 、体会平均分的意义
2 、解决一些与平均分有关的简单问题
分成 3 盘,每盘一样多,怎么分呢
1 个 1 个地分 2 个 2 个地分 每盘装 4 个苹果,需要几个盘子 一个盘子里放 个苹果一个盘子里放 个苹果 ,,44用了 个盘子
用了 个盘子
33 都是分 12 个苹果,都是平均分的
分完后,每份的个数都是同样多
说一说,两次分苹果有什么相同的地方3366个放一盘……个放一盘……个放一盘……个放一盘……66334411一个盘里 个苹果,用了 个 盘子
一个盘里 个苹果,用了 个 盘子
111212一个盘子里放 个苹果,用了 一个盘子里放 个苹果,用了 个盘子
3344一个盘子里放 个苹一个盘子里放 个苹果果 ,,44用了 个盘子
用了 个盘子
33一个盘里放 个苹果,一个盘里放 个苹果,66用了 个盘子
用了 个盘子
22 ( 1 )如果每 2 个装 1 袋,可以装 袋
55( 2 ) 如果每 3 个装 1 袋,可以装 袋,还剩 个
3311( 1 ) 每个篮子装 2 个松果,需要 个篮子
( 2 )有 6 个篮子,平均每个篮子装 个松果
99有 6 个篮子,平均每个篮子装 个松果
33想一想:每排 4人可以排…… 课堂小结 通过对分苹果的学习,你学了什么收获
请认真的回忆一下
( 1 )知道平均分,就是一样多、同样多
( 2 )知道苹果平均分成几盘,可以求每盘数
( 3 )知道苹果平均每份是多少,求分成几份
检测题1 、填空
( 1 )有 15 个苹果,平均分成 3 盘,每盘是( )个
( 2 )把 15 个苹果,每盘 5 个, , 可以分成( )盘
检测题2 、分一分,填一填( 1 )一共有( )个苹果
( 2 )每 5 个分一盘,一共可以分( )盘
( 3 )每个盘