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六年级阅读写作竞赛VIP免费

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2010-2011 学年下期六年级阅读作文竞赛一、课内阅读请你仔细阅读文章和题目,认真思考,然后回答。(14 分) 这,也许特殊了一点,常人不容易理解。 那么,你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗?它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来,它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。这是-种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大,如此如此。 没有一个人将小草叫做"大力士",但是它的力量之大,的(却、确)是世界无比。这种力,是一般人看不见的生命力,只要生命存在,这种力就要显现,上面的石块,丝毫不足以阻挡,因为它是一种"长期抗战"的力,有弹性,能(屈、曲)能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。 这种不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨(炼、练)。生命开始的一瞬间就带了斗争来的来草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花(轰、哄)笑。 1、将括号里不正确的字画上"×"。(2 分) 2、填空。(2 分) 《野草》的作者是 ,文章写于 时期。 3、文中哪四个动词体现了小草顽强不屈的生命力?(2 分) 4、画线的句子告诉我们,这部分文字的上文写的是什么?(2 分) 5、用课文中的话回答,什么样的种子"不会悲观和叹气"?(1 分 ) 6、结合本文写作背景,解释词语含义。(2 分) (1)"种子"和"野草"指的是 。 (2)"盆花"指的是 。 7、请你默写两句描写草的诗句。(2 分) 8、作者写下这篇文章的主要目的是( )。(1 分) A.说明世界上气力最大的是植物的种子。 B.以小草顽强的生命力鼓励人们坚持长期抗战。 C.赞扬野草生长的坚忍不拔,表达了作者对生命力的歌颂。 D.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔。 二、课外阅读 请你仔细阅读文章和题目,认真思考,然后回答。(一)好读书 (21 分) ① 因为你心灵饥渴,所以要读书。 ② 读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了( );他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了( );他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了( );他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了( )。 ③ 读书,自然不能只局限于课本,走出...

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