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二氧化碳制取的研究1VIP免费

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《二氧化碳制取的研究》教学设计 密山市实验中学 王艳清教材分析:本课是义务教育教科书(五•四学制)初中化学八年级第六单元《碳和碳的氧化物》中的课题 2《二氧化碳制取的研究》的主要内容。它是继初中化学《实验室制取氧气》的第二个制取气体的重要内容,是学生学习制取气体的方法的进一步深化总结,为今后学生自我设计、动手实验操作其他气体的实验室制法的深入探索研究奠定坚实基础。学情分析: 学生学习过《实验室制取氧气》有了一定的化学实验知识与技能,学习起来能容易一些,同时有一些不同有待于学生深入仔细地思考研究,并善于分析、比较、讨论与总结,这样为今后制取其他气体做好充分的知识与技能的储备很必要。教学目标:1.知识与能力(1)知道实验室制取二氧化碳所用的药品、发生装置的选取、操作步骤、收集、检验和验满方法。(2)初步懂得所用试剂、装置及收集方法的原因。(3)通过对二氧化碳制取的研究,提高和培养小组协作设计并完成一些简单的化学实验的能力。2.过程与方法 理论联系实际,合作协商、讨论与交流、分析与总结。3.情感、态度与价值观(1) 增强学生对化学实验的好奇和探究欲,激发学习化学的兴趣。 (2) 培养学生善于合作、勤于思考、严谨、勇于创新、大胆实践的科学精神。教学重点:1、实验室制取二氧化碳的原理2、二氧化碳的制取及验满。教学难点:实验装置的设计与选择药品及仪器、用品:石灰石、稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠等药品;试管、铁架台、导管、集气瓶、烧杯、试管架、镊子、药匙、纸槽教学方法:分组引导实验探究教学过程:导入新课:小趣味实验。可以产生二氧化碳的化学反应有很多,请大家回忆并总结一下这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳?说明理由。引导学生从是否消耗能源、材料是否经济、操作是否简便以及是否符合环保等方面考虑,合理选取和利用物质,并且尽可能符合绿色化学的要求。 探究新课探究实验一:药品与反应原理的选择实验室制取二氧化碳药品选取原则是: ① 反应条件是否容易达到; ② 产生气体的量是多少; ③ 收集的气体是否纯净; ④ 装置、操作是否简单; ⑤ 原料是否易得、价廉。 ……投影探究制取二氧化碳的药品四个小实验,观察实验现象并描述,师生共同分析得出结论编号实验内容实验现象实验分析1Na2CO3 粉末和稀盐酸 2石灰石(或大理石)和稀盐酸 3石灰石(或大理石)和稀硫酸 4稀硫酸和 Na2CO3 粉末 [讨论并归纳]实验室制取二氧化碳气体的最佳反应...

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