实验小学：陈勇玲人教版小学数学实验教材 六年级上册 想办法在纸上画一个圆认识圆oCDGHMNBFE图中哪些是半径
哪些不是，为什么
在同一个圆中： 有无数条半径和无数条直径所有的半径长度都相等，所有的直径长度都相等直径长度是半径长度的二倍，半径长度是直径长度的二分之一d ＝ 6
4cmr ＝ 3
2cmd ＝ 3
8dmr ＝ 1
9dmd ＝ 2
5mr ＝ 1
25m既准确又方便地画一个圆 圆的画法：1 、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）
2 、把有针尖的一只脚固定在一点 （即圆心）上
3 、让装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆
定半径 定圆心 旋转一周画一个半径为 2 厘米的圆
一、定半径二、定圆心三、旋转一周012342 厘米下上封面 目录 退出 封底1 、两端都在圆上的线段叫做直径
（ ）2 、画一个直径为 4 厘米的圆，圆规的两脚间的 距离应是 4 厘米
（ ）3 、半径 2 厘米的圆比半径 1
5 厘米的圆大
（ ）4 、圆的直径都相等
（ ）5 、圆心到圆上任意一点的距离都相等
（ ）××√×√投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏 , 他们呈“一”字型排开 , 这样的队形对每个人公平吗
你认为他们应当排成什么样的队形
车轮做成圆形，是因为圆形易滚动，而且车轮上各点车轮做成圆形，是因为圆形易滚动，而且车轮上各点到车轴（圆心）到车轴（圆心）的距离都等于车轮的半径，的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，当车轮在平面上滚动时，车轴与平面的距离车轴与平面的距离保持不变
因此，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的这也是车轮都做成圆形的数学道理
车轮为什么做成圆形
3厘米从下面的图形中你还能获
