学 科语 文课 型讲 读课 时两 课 时课 题 教 学目 标知识目标：学会本课生字，理解" 不知所 措 "" 惶 恐 "" 红 艳 艳 " 等 词 语 。 能 力 目 标 ： 能 正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗读 课 文 。情 感 目 标 ： 懂 得 为 什 么 说 小 女 孩 是 一 个懂事的好孩子，体会小女孩的一片爱心 。教 材分 析教 学 重 难 点 ：懂得为什么说小女孩是一 个 懂 事 的 好 孩 子 ， 体 会 小 女 孩 的 一 片爱 心 。 学 生分 析学 生 对 这 个 题 目 很 好 奇 。教 学模 式创设意境——合作探究——总结提升— -- 潜 心 会 文 — -- 延 伸 表 达教 具准 备多 媒 体教 学流 程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意图1揭示课题导入新 课初 读课 文了 解大 意写字第 一 课 时一 、 导 入 新 课 今 天 这 节 课 我 们学习《花瓣飘香》。同学们看了课题想提出什么 问 题 ？ 二 、 初 读 课 文 ⒈ 自 学 生 字 词 。 ⑴ 轻 声 读 课 文 ，画出不认识的字或不理解的词语 。 ⑵ 会 读 会 写 田 字格中的生字，会读田字格上的生字 。 ⑶ 查 字 典 并 联 系上下文理解下面词 语 的 意 思 。 红艳艳 不知所措 惶 恐 懂 事 阳台 ⒉检查自学效果 。 ⑴ 出 示 词 语 ： 小 屋 清 晨 惶 恐 红艳艳 阳台 花丛 懂 事 舍 不 得 学生提出问 题自学生字词轻声读课文，画出不认识的字或不理解的词语 。查字典并联系上下文理解下面词语的意 思 。读 词 语读 词 语齐读生字发问质疑，引起学生的学习 动 机加强基础知识的教学及时掌握 生 字2指 导复 习讲 读课 文⑵ 指 名 读 词 ， 注意读准字音，重点 读 准 ： 花 丛 舍不 得 。 ⑶ 说 说 下 列 词 语的意思（引导学生注意联系上下文 理 解 ） 。 ⑷ 齐 读 生 字 词 。 3 ．各自轻声读课 文 。 4 ．说说课文讲了 一 件 什 么 事 。 5 ．指名试读课文，读后学生评议 。 三 、 读 讲 第 一 自然 段 1 ．自由读第一自然段，说说这一 段 讲 了 什 么 。 2 ．你觉得这一丛月季怎么样？从哪些词语可以看 出 来 ？ 3 ．谁会读这一自然段？（引导学生有感情朗读 ） 词轻声读课文试读课文，读后学 生 评 议自由...
