北师大版 六年级 语文 上册 第七单元 游戏规则：1. 自己勾画出文中所有描写小夜莺的句子尤其要注意 动作和语言描写；2. 反复诵读，体会小夜莺的特点；3. 组内交流，看你能从中体会出小夜莺的什么特点；4. 小组竞赛：各组可以就自己找到的句子，设计问题 提出来，邀请任意一组的某个同学回答，被邀请的 同学所在的组的成员要相互帮助解决问题 . 孩子 把小刀放到衣袋里， 粘在上衣上的木屑，走到军官跟前。赶紧抖了抖 孩子从嘴里 一个小玩意儿， 他， 蓝眼睛望着他。掏出递给快活的 “ 我自己学的。 学杜鹃叫呢。”我还会 孩子学了几声 。接着，他又把哨子塞到嘴里杜鹃叫吹起来。 “ 怎么会就剩我一个？这里 ， ， 倒是只有一个！”有麻雀、乌鸦、鹧鸪 多着呢夜莺 “ 人哪？战争一开始，这里就没有人了。”孩子 回答，“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着 就都跑了。”不慌不忙地‘ 野兽来了，野兽来了’， “ 怎么会不认识！”孩子 回答，“那里有个磨坊，我常到磨坊附近的坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！”很有 孩子 学夜莺唱， 学杜鹃叫，胳膊 路旁的树枝，或者弯下腰去 ，或者用脚把球果 。 有时侯有时侯一甩一甩地打拾球果踢起来雨来少年 英雄少年 英雄王二小
