下载后可任意编辑幼儿园老师学习《中小学老师职业道德法律规范》的体会与幼儿园老师学习《指南》心得体会 范文汇编幼儿园老师学习《中小学老师职业道德法律规范》的体会教育部与中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发《中小学老师职业道德法律规范》的通知中强调充分认识新时期加强老师职业道德建设的重要意义。老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。老师的思想政治素养和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学老师职业道德建设，提高老师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。 各级教育行政部门、教育系统工会和中小学校要高度重视，并仔细组织好《法律规范》的学习宣传。要通过开展主题学习、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动，组织广阔老师深化学习和贯彻《法律规范》，帮助广阔老师全面了解新时期老师职业道德的基本要求，统一思想认识，法律规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。学校领导要言传身教，率先垂范。《中小学老师职业道德法律规范》里的六大点浓缩了中国从古代一脉相承至今的对于老师的要求。此法律规范是所有老师需要用一生来实践的严格要求，体现了老师这一职业的特别性。作为老师必须为人师表、身正为范，对自己的要求必须更高。学习了这个法律规范后，我发现作为一名幼儿老师在执行时必须考虑到教育对象的特别性，不仅包括学生的年龄特征，以及教育的方式、方法。国家需要的是德才兼备的人才，有德必定有才，我们要培育的正是有良好品行，又奋发向上的未来之才。德与才必须同时存在，拥有良好的国民素养，中华民族的伟大复兴才能实现。老师注定要奉献更多，不参加名与利的追逐，第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑而默默耕耘在第一线。最令老师欣慰的莫过于桃李满天下，看到学生的成长是老师最大的幸福。老师职业道德法律规范的学习不可避开，但应该从志愿做一名人民老师的学生开始。当已经成为一名老师时，他必须有这样的情操，志愿终身为教育事业奋斗。同时，如何使老师的价值得到最大的体现，这是需要更多的反复琢磨。因为知识也是生产力，如何把这种无形的生产力开发至无限，这是个双刃剑。然而，老师变相或强制学生参加任何的补课活动是绝对不允许的，有违道德。...
