等式的性质等式的性质 (1)(1) 1 、理解等式的两个性质。学习目标: 2 、会根据等式性质求解简单的一元一次方程。 自学提纲:自学教材 P82-P84 1 、等式性质 1 和性质 2 的内容分别是怎样的? 321)2(42)1(x 像这样用等号“ =” 表示相等关系的式子叫等式 在等式中,等号左(右)边的式子叫做这个等式的左(右)边知识 准备什么是等式?mnnm)3( a你能发现什么规律?你能发现什么规律?右左 a你能发现什么规律?你能发现什么规律?右左 a你能发现什么规律?你能发现什么规律?右左 ab你能发现什么规律?你能发现什么规律?右左 ba你能发现什么规律?你能发现什么规律?右左 ba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = b右左 ba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = bc右左 cba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = b右左 acb你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = b右左 cbca你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = b右左 cbca你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = ba+c b+c=右左 cc你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = bab右左 c你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = bab右左 c你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = bab右左 你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = bba右左 你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = ba-c b-c=ba右左 ba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = b右左 ba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = b右左ab2a = 2b ba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = b右左bbaa3a = 3b ba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = b右左bbbbbba aaaa aC 个 C 个ac = bc ba你能发现什么规律?你能发现什么规律?a = b右左22ba 33ba cbca )0( c ( 1 )等式的性质。( 2 )等式性质的应用。等式性质 1 :等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。等式性质 2 :等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为 0 的数,所得结果仍相等。 1 、(口答)yx ( 1 )从 能不能得到 呢? 为什么?55yx( 2 )从 能不能得到 呢?为什么?yx 99yx ( 3 )从 能不能得到 呢?为什么?22baba ( 4 )从 能不能得到 呢?为什么?ba33ba a+2 =b+2-2-2baba即:3333即: a=b 在下面的括号内填上适当的...