物理就是生活，生活就是物理八年级物理 一、知识结构质量1. 物理意义 :物体中所含物质的多少2. 解释 :质量是物体的一种属性 . 与物体形状、状态、位置无关3. 单位：国际单位： kg其他单位：t 、 g 、 mg相邻进率： 10004. 测量生活中的测量工具：案秤 , 台秤 , 杆秤 , 电子称等实验室：天平学生天平托盘天平用天平测固体和液体的质量密度同体积不同物质质量不同同质量不同物体体积不同托盘天平物理（学生）天平实验室：天平一、知识结构托盘天平1. 结构底盘 , 分度盘 , 指针 , 托盘 , 平衡螺母 , 横梁 , 标尺 , 游码 , 砝码 , 镊子2. 使用(1)选 :称量 , 感量 , 零刻线(2)调 :水平台 , 游码 , 平衡螺母(3)放 :左物右砝（液体加容器）(4)测 :镊子加减砝码 ( 先大后小 ), 调节游码(5)看 :是否平衡 ?(6)读 :砝码总质量 , 游码所对刻度值 ?(7)记 :被测如体质量 = 砝码总质量+ 游码所对刻度值3. 维护使用前使用时读数 用天平测某物体质量时，右盘所加砝码有：50g 2g 5g 各一个游码所对刻度如图，则物体的质量是多少？015324g练一练对准游码左侧读数1. 使用天平时需注意的事项：（ 1 ）每个天平都有自己的称量（它所能称的最大质 量：砝码 + 标尺上的最大值）被测物体的质量不能 超过称量—否则称不出结果，还可能把天平损坏。（ 2 ）天平平衡后若移动了，仍需要重新调节横梁平 衡，不能直接使用。（ 3 ）称量过程中，决不允许再移动平衡螺母。（ 4 ）向右盘中加减砝码时，要用镊子，严禁用手接触 砝码，不能把砝码弄湿、弄脏（否则生锈腐蚀会 造成质量改变）。（ 5 ）若用天平称化学药品，应在两托盘中放大小一样 的同样的纸。（ 6 ）若用天平称液体，应用容器装着（需要先称出容 器质量）。（ 7 ）称小质量物体时应用累积法。图 6 2 、如图 6 所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：（ 1 ） _____________________（ 2 ） ______________________（ 3 ） ______________________游码位置没调“ 0” 用手取放砝码物体和砝码的位置放反了一、知识结构密度1. 物理意义 : 单位体积的某种物质的质量2. 定义式 ( 测量式 ): ρ=m/v3. 解释 :a. 密度是物质的一种特性 , 与 m,v 无关b. 每种物质都有一定的密度， 不同的物质 密度一般是不同的 c. 物质外界条件改变时 , 密度会变化 ( 如 : 水 凝固成冰 ...
