第十四章 生物的多样性第十四章 生物的多样性 生物种类极其繁多，有人估计有 500-3000 万种
目前已描述或定名的有 200 万种
（ PI ，内容）这么多的生物种类我们该怎样研究
一、生物的命名 在日常生活中同一个物种的生物往往有多个名称，你能举出例子吗
第一节 生物的命名和分类 白薯东北：地瓜北京：红薯河南：山芋甘薯、番薯等如何解决命名的混乱问题呢
1753 年，瑞典的分类学家林奈创立了生物“二名法”
例如：月季花（拉丁文） Rosa chinensis ( 读音 rousa kinēnsis) 属名 种名 蔷薇属 中国的 中国的蔷薇 ------ 月季花 •Ipomoea batatas （读音： ipoumouai batatas) 其中 Ipomoea 番薯属， batatas 的中文含意为：甘薯的海地语原名
生物学 学名 二、生物的分类实验：区别几种生物 讨论：你将生物进行分类的主要依据是什么
你认为将生物通过一定的方法进行分类有什么意义
生物学上生物是如何分类的呢
每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种
分类单位：种 分类单位：属斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相同外，其他特征与马极其相似
斑马与马被划分同一个属 ------ 马属 分类单位：科驴是另外一个属（驴属）的动物，体型比斑马和马都小，但与马属有不少共同特征：第三趾发达、有蹄，其余各趾退化
它们被划分同一个科 --------- 马科 分类单位：目犀牛不属于马科，它的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄
但它和马科动物每只蹄的趾数都是奇数，都属于奇蹄目
分类单位：纲 绵羊、蝙蝠、猫、虎这些动物都不属于奇蹄目，但它们都具有胎生、哺乳的特证，都属于哺乳纲
分类单位：门这些动物都有脊柱，它们同属于脊索动物门 分类单位：界 这些生物都是异养的，它们将食物吞咽到体内，进行消化，在利用其
