2020 以内的退位减法以内的退位减法复习：9+2= 8+6= 7+4=6+5= 5+9= 4+7=8+5= 7+5= 8+3=9+5= 7+8= 5+7=1114111114111312111415129+6=9+7=9+3=1516129+8= 179+4= 139+5= 149+2=119+ （ ） =123二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究问题： 1. 从图中你都知道了什么？ 能到前面边指边说吗？ 2. 要求的问题是什么？3. 你能列算式解决一下吗？ 15 － 9 ＝ 6（一）收集信息，回答问题4. 这个 6 是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的 小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究（二）反馈监控，暴露资源反馈： 1. 数数问题：你能到前面，对着图边指边数吗？ 2. 摆绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究3. 想加算减9 ＋（ ）＝ 1515 － 9 ＝（ ）4. 连减15 － 5 － 4 ＝ 6问题：（ 1 ） 5 和 4 哪来的？ （ 2 ）为什么把 9 分成 5 和 4 ？（二）反馈监控，暴露资源6 6 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com（二）反馈监控，暴露资源问题：（ 1 ）为什么先用 10 减 9 ？ （ 2 ） 10 － 9 所得的 1 为什么还要和 5 相加？小结： 15 － 9 ，个位的 5 不够减 9 ，用 10 减 9 ， 10 － 9 ＝ 1 ， 1 再加5 等于 6 。（ 3 ）谁也是用这种方法算的？你能再说说吗？ 5. 破十法10 － 9 ＝ 15 ＋ 1 ＝ 6问题：（ 1 ）这种算法谁能看懂？什么意思？ （ 2 ）谁能用图把这种方法演示出来？ 二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com比一比谁的方法最好？三、运用新知，自主练习三、运用新知，自主练习2. 圈一圈，算一算。问题：（ 1 ）结果是多少？ （ 2 ）为什么这么圈？绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com11 － 9 = 212 － 9 = 313 － 9 = 414 － 9 = 515 － 9 = 616 － 9 = 717 － 9 = 818 － 9 = 911 － 9 = 212 － 9 = 313 － 9 = 414 － 9 = 515 － 9 = 616 － 9 = 717 － 9 = 818 － 9 = 9说说你发现了什么？
