( 俄 ) 费奥多罗夫 制作者：吴秀球 1 ．学会本课的生字词。2 ．正确、流利、有感情地朗读课文。3 ．理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。 胚 澄赋 岂绞 汁窘 （ fù ）（ pēi ）（胚胎）（ chéng ）（澄清）（赋予）（ jiǒng ）（ jiǎo ）（绞干）（窘迫）（ zhī ）（果汁）（ qǐ ）（岂止） 胚祸患臂 绞汁厘愧亏 赋淘妨岂痴 胚胎 祸患 滑翔 双臂天赋 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐迫害 厘米 淘气绞尽脑汁 随心所欲 运转自如 澄 澈：随心所欲：天 赋：进 化：绞尽脑汁：眉 目：困 窘：水清见底。指随自己的心意，想怎样就怎样。自然具备，生来就有。生物由简单到复杂，由低级到高级， 逐渐发展演变。形容费尽心思。事情的头绪。形容为难；感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。 近义词： 绞尽脑汁（费尽心思） 随心所欲（为所欲为） 祸患（祸事）驱逐（驱赶） 痴迷（入迷） 反义词：一本正经（油嘴滑舌 ) 情不自禁（无动于衷）绞尽脑汁（无所用心） 随心所欲（任人摆布 课文主要讲了什么内容? 课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。 小组讨论：课文围绕发现写了哪三件事？（ 1 ）我常常做梦，老师告诉我人是由 飞鸟等进化来的。（ 2 ）我得出结论，人如何由小鱼进行 成人的。（ 3 ）在生物课上被老师罚出教室。 第一段 （ 1—2 ）：讲“我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。第二段（ 3 － 13 ）介绍“我”发现这一规律的具体经过。第三段（ 14 － 19 ）讲述“我”因此受到的惩罚，以及“我”由此产生的感受。 “ 我”童年的发现是什么？在课文中找出有关的句子。 “ 人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变成人，正好是九个月。” 和老师的一段谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。 进化论是英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。① 我在九岁的时候就发现了有关胚胎...
