同学们知道这些图片展示了什么季节的景色吗？你是怎么知道的？ 秋天是美丽的，让我们一起来欣赏习作 4 是如何描写秋天的景色的。请同学们自己先把例文读一读。 高矮颜色草的特点 颜色名字花的特点蚂蚱蝴蝶静物：抓住特点写动物：写出感受 1 、例文写的是哪里的景色？2 、主要写了哪些景色？3 、冯长柱同学怎样写草的？怎样写花的？怎样写昆虫的？4 、小作者笔下的山坡景物哪些是他的独特发现和感受？山坡上草，花，蚂蚱和蝴蝶（昆虫）草：先高矮，再写颜色；草多、花美、蚂蚱惊飞、蝴蝶却不怕人。花：先写颜色，再写名字 ;昆虫：先写蚂蚱，后写蝴蝶。本文写景作文方法 由远及近 由上而下 由外到里抓住景物的主要特点，有次序地描写，要主次分明，详略得当。小学生写景作文方法 秋姑娘手拿画笔，给大地涂上了浓墨重彩的一笔。顿时，小山坡换上了一件五彩缤纷的大花袄。她拿起红色朝空中一抖，枫树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。她把黄色朝地上一洒，小草被染成了金黄色。只有松树柏树倔强地不肯脱下她的绿裙子，依然昂首挺立在枫树丛中。山脚下，一丛丛的野菊花在金灿灿的阳光下竞相开放，红的赛火，黄的似金，粉的如霞，白的像雪，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被这淡淡的花香吸引来了，从老远的地方飞到这儿来，正在花丛中不停地忙碌着呢。整体介绍高处：枫树地上：小草菊花林间由远及近由上而下动静结合 秋天到了，你觉得秋天的什么地方最美呢？ 你的眼睛看到了什么秋天的景物？菊花、秋雨、秋霜、大雁、天空、枫叶‥‥‥你的耳朵听到了什么秋天的声音？ 野外风吹树林的声音，鸟儿欢快的歌声，落叶飘零的声音，踩在枯草上的声音‥‥‥你的鼻子闻到了什么秋天的气息？ 看天空时，闻到阳光的味道，走在落叶满地的林间，能隐约闻到泥土的芳香‥‥‥你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方吗？秋高气爽，北雁南飞，空气中弥漫着桂花的清香‥‥‥ 同学们，跟老师一起看看家乡的秋天吧，出发！ 湛蓝的天空中，一群大雁似乎听到了远方亲人的呼唤，正迫不及待地朝南方赶去。它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。一朵朵白云像一个个美丽的仙女，悠悠然地从它们身旁飘过。 一阵阵秋风吹过，天上的云块不断流动，形状不断变化。于是，天边就不断的出现各种各样的形象，瞬间又消失：飞禽走兽啦，花草树木啦，古今人物啦……好像是哪位伟大的画家用饱蘸夕阳余辉的彩笔，在天边这块幕布上精心描...
