教 学 设 计 题目： 大家的事情大家做教学目标认知目标：了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。 情感目标：知道大家一起努力，做事就容易。发生为他人服务的愿望。行为目标：了解社会上有很多人，他们自身愿意为他人和社会提供服务与协助。教学重点：了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。教学难点：教育他们自身愿意为他人和社会提供服务与协助。教学过程（一）、音乐引入： A 播放歌曲《爱的奉献》。 B 提问：听了这首歌，你知道歌中的意思是什么吗？在我们的生活中,经常遇到这样的事情谁来做?假如谁也不出面处置,会有什么后果呢? 板书课题：大家的事情大家做(二)、学文明理：（小组讨论） 1、请一位同学讲述在我们的生活中,哪些事情谁来做的事例? 2、假如谁也不出面处置,会有什么后果呢? 3、分组指派代表说出自身建议。 4、电脑出示课文插图， （关心集体爱的奉献） 6、教师小结：（三）、教学延伸：“大家一起做” 1、大家谈谈对于集体的事我们应该怎样做？ 2、电脑出示课文 87 页插图。 3、学生讲述大家做什么事情?明白了什么道理? 4、教师归纳小结：这几幅图说明了大家的事情大家做，大家都受益的道理。 5、示课文关于社区公共设施或公共场所调查报告(四)、深化导行：“小记者在行动” 1、全班组织一个讨论会，讨论一下：在哪些事情是集体中大家的力量去做的呢？ 2、让我们的小记者去观查访问一下。 （分角色扮演，由三个学生扮演小记者分别说出自身调查的结果。） 3、巩固练习。“我们身边的志愿者” 4、学生交流讨论，指名学生回答。 5、教师深化教育。（板书：大家的事情大家做）（五）总结 1、学了这篇课文，你学会了什么? 2、齐读课题“大家的事情大家做”
