用减去相同的数解决问题歙县城关小学 谢美英100 以内的加法和减法（一）一、创设情境一、创设情境 老师带了 28个枇杷， 9 个装一盒，可以装满几盒
请你们来帮老师分一分吧
28 个橘子， 9 个装一袋，可以装满几袋
二、探究新知二、探究新知我想把橘子每9 个圈起来
可以装满 3 袋，还剩 1 个
我用带箭头的算式来分一分
可以装满 3 袋，还剩 1 个
28-919-910-91二、探究新知二、探究新知28 个橘子， 9 个装一袋，可以装满几袋
孩子们，你们分的对吗
能自己检查一下吗
可以用加法检查
3 袋一共是 27 个，再加上剩下的 1 个，正好是 28 个橘子
三、知识应用三、知识应用最多可以分给几个小组
口答：最多可以分给 3 个小组， 还剩 4 个面包
每个小组分 7 个面包
我做了 25 个面包
你都知道了哪些信息
要我们解决什么问题
25-718-711-74一共有多少人，每几人一个小组
四、智力比拼四、智力比拼可以分成几个小组
一共有 13 人，每 4人一个小组
想解决这个问题，你需要知道什么信息
13-49-45-41口答：可以分成 3 个小组， 还多 1 人
口答：含有 4 个星期，零 3 天
五、挑战极限五、挑战极限五月共有 31 天，含有几个星期零几天
31 -724-7 17-7310 -7六、课堂总结六、课堂总结 同学们，通过这节课的学习，你又学到了哪些本领呢
和大家分享一下吧
