Unit 2 Look at meGrade 3制作人： 赵利红 三、说教法 目录二、说目标一、 说教材四、说学法五、说教学过程六、说反思 一 说教材 本课内容是 PEP 小学英语三年级上册 Unit 2 《 Look at me 》第二课时单词教学，主要学习有关头部各部位的单词，并通过活动巩固所学知识。 1 、知识目标：使学生能听、说、读、写head,ear,eye,nose,face,mouth 六个单词。2 、能力目标： 能听懂Let’s do 中的指令并做出相应动作 . 如 Touch your head 、 Touch your eye… 3 、情感目标（ 1 ）培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯和主动竞争的竟识。（ 2 ）激发学生学习英语的兴趣，树立学习英语的自信心。 教学目标二、说目标 教学重难点教学重点 能正确认读六个单词。 能听懂 Let’s do中的指令，做出相应动作并能灵活运用。教学难点 （ 1 ）帮助学生树立自信心。 （ 2 ） eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位， mouth 一词的尾部发音较难。 根据小学生的特点，我主要采用直观情景教学法，游戏教学法、图片教学法、全身动作反应法进行教学。 三、说教法 通过带领学生听说读写唱来 逐步引导学生表达自己的身体部位，发展其语言思维和应用能力。同时，多表扬，多鼓励，使不同层次的学生都有学习的积极性。 让学生在有节奏的说唱中体验语言，在有韵律的歌唱中感受语言，在轻松愉快的活动中输入语言，让他们在做中学，唱中学，在表演中学。四、说学法 第二步：歌曲热身第三步：呈现新知第五步：课堂总结第一步：自由会话第四步：趣味操练五、说教学过程 第一步：自由会话 在这个环节我先与学生进行朋友式的会话。 Hi ! Boys and girls. My name is Zhao Lihong .What is your name? Nice to meet you. 教师就这样面带微笑，边说边走下讲台与学生互相问候。 然后老师说： It’s time for class. Are you ready ? Now, we are going to learn“Unit2 ： Look at me” 。这时板书课题。 在热身的时候，首先让学生跟着节奏演唱歌曲： Hello 。学生一边做动作一边跟节奏唱，这样使学生感到很轻松很愉快。 第二步：歌曲热身 然后老师导入：这节课我将和大家一起学习有关头部各部位名称的英语单词。我们分成三大组，看哪一组学的快，说的好。你有信心吗？ 第三步：呈现新知•。PPT 依次教学 head,ear,eye,nose,face,mouth 六个单词。 接着是...
