《动手做（一）》教学课件VIP专享VIP免费

北师大版一年级数学下册教学目标1. 通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形。2. 能对简单图形进行分解与组合。3. 初步培养同学们的动手操作能力，发展同学们的空间观念和创新意识。 把一张正方形的纸折成一样的两部分 , 怎么折 ?我这样折：我这样折：把一张长方形的纸折成一样的两部分 , 怎么折 ?我这样折：我这样折：把一张三角形的纸折成一样的两部分 , 怎么折 ?可以这样折把一张圆形的纸折成一样的两部分 , 怎么折 ?可以这样折： 两个同样的长方形拼一拼，你能拼成什么样的图形？ 四个同样的正方形拼一拼，你能拼成什么样的图形？ 四个同样的三角形拼一拼，你能拼成什么样的图形？用剪出的图形照样子拼一拼。与同伴合作，还能拼成别的图形吗？与同伴合作，还能拼成别的图形吗？你会用 剪出一个 吗？是由哪些图形组成的？做风车做风车。做风车。做风车。折飞机 将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形？全课总结 能够对简单的图形进行合理的分解和组合。