25/3/6 1二 泉 映 月• [xī] [huì] [qīng] [fèn] [ráo] [tán] [xiǎng]• 锡 惠 倾 愤 饶 坛 享• 自由朗读课文学会课文中的生字25/3/6 2《二泉映月》《二泉映月》 返回首页• 默读课文，找出带有“听”的句子，并默读课文，找出带有“听”的句子，并把它画下来。把它画下来。• 听泉声的时候，师父提出了一个问提，听泉声的时候，师父提出了一个问提，问小阿炳：你听到什么声音了？问小阿炳：你听到什么声音了？• ““ 奇妙”是什么意思？奇妙”是什么意思？• 阿炳再次来到了二泉边，听到了什么？阿炳再次来到了二泉边，听到了什么？25/3/6 3《二泉映月》《二泉映月》 阿炳被苦难压倒了吗？从那里可以看出没有被压倒？阿炳被苦难压倒了吗？从那里可以看出没有被压倒？为什么阿炳的苦难只能倾吐给月夜听呢？为什么阿炳的苦难只能倾吐给月夜听呢？ （起初……随着……尾声……）（起初……随着……尾声……）•找出表达阿炳演奏二胡时的动作的语句，用找出表达阿炳演奏二胡时的动作的语句，用“——”“——”画画出；找出描写琴声变化的语句，用出；找出描写琴声变化的语句，用“～～～～”“～～～～”画出；画出；找出琴声所表达丰富内涵的语句，用找出琴声所表达丰富内涵的语句，用“（ ）”“（ ）”标出，标出，并认真体会。并认真体会。 返回首页25/3/6 4《二泉映月》《二泉映月》 小结：小结： 一位双目失明的民间艺人，一位靠着卖艺度日的民间艺人，一一位双目失明的民间艺人，一位靠着卖艺度日的民间艺人，一个从小失去母亲的民间艺人，他靠什么创作出这么伟大的作品？个从小失去母亲的民间艺人，他靠什么创作出这么伟大的作品？ 琴弦即心弦，琴声即心声。正是长期积淀在胸的种种情怀，琴弦即心弦，琴声即心声。正是长期积淀在胸的种种情怀，化作创作的灵感，才孕育出这不朽的乐曲。化作创作的灵感，才孕育出这不朽的乐曲。++ 返回首页25/3/6 5二 泉 映 月• 欣赏曲子25/3/6 625/3/6 7 月光如银 双目失明 委婉连绵 怀念师父月光如银 双目失明 委婉连绵 怀念师父月光似水 卖艺度日 升腾跌宕 思索人生月光似水 卖艺度日 升腾跌宕 思索人生静影沉壁 经历坎坷 步步高昂 抗争命运静影沉壁 经历坎坷 步步高昂 抗争命运月光照水 热爱音乐 舒缓起伏 向往未来月光照水 热爱音乐 舒缓起伏 向往未来水波映月 向往光明 恬静激荡 爱音乐爱家乡水波映月 向往光明 恬...
