14.3 用函数观点看方程 ( 组 ) 与不等式1.解不等式 5x+6>3x+10解:不等式 5x+6>3x+10 可以转化为 2x-4>0 ,解这个不等式得 x>2思考:是否所以不等式都可以转化为 ax+b>0 的形式呢?是2.当自变量 x 为何值时函数 y=2x-4 的值大于 0 ?解:解这个问题就是要解不等式 2x-4>0 ,得出 x>2时函数 y=2x-4 的值大于 0思考:这两个问题是否是同一个问题? 是那么,是不是所有的一元一次不等式都可转化为一次函数的相关问题呢?它在函数图象上的表现是什么?如何通过函数图象来求解一元一次不等式? 以上这些问题,我们本节将要学到.思考:问题 2 能否用函数图象来说明?问题2.当自变量 x 为何值时函数 y=2x-4 的值大于 0 ?1 、我们先观察函数 y=2x-4 的图象,看能否解决问题 2.可以看出:当 x>2 时,直线 y=2x-4 上的点全在 x 轴上方,即这时 y=2x-4>0 .由此可知,通过函数图象也可求得不等式的解为 x>2xoy2-4思考:由上面两个问题,你能否说出一次函数与一元一次不等式之间有何关系?由上面两个问题的关系,我们能得到“解不等式ax+b>0” 与“求自变量 x 在什么范围内,一次函数 y=ax+b 的值大于 0” 之间的关系,实质上是同一个问题.由于任何一元一次不等式都可以转化的 ax+b>0 或 ax+b<0 ( a 、 b 为常数,a≠0 )的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大于(或小于) 0 时, 求自变量相应的取值范围.用画函数图象的方法解不等式 5x+4<2x+10方法一:原不等式可以化为 3x-6<0 ,画出直线 y=3x-6 的图象,可以看出,当 x<2 时这条直线上的点在 x 轴的下方.即这时 y=3x-6<0 ,所以不等式的解集为: x<2 .xoy2-6用画函数图象的方法解不等式 5x+4<2x+10方法二:将原不等式的两边分别看作两个一次函数,画出直线 y=5x+4 与直线 y=2x+10 可以看出,它们交点的横坐标为 2 .当 x>2 时,对于同一个x ,直线 y=5x+4 上的点在直线 y=2x+10 上的相应点的下方,这时 5x+4<2x+10 , 所以不等式的解集为: x<2 .xoy2-54101 、一次函数与一元一次不等式之间有何关系?由于任何一元一次不等式都可以转化的 ax+b>0 或 ax+b<0 ( a 、 b 为常数,a≠0 )的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大于(或小于) 0 时, 求自变量相应的取值范围.2 、本节我们学会了用一次函数图象来解一元一次不等式.虽说方法未必简单,但我们从函数的角度来重新认识不等式,发现了一次函数、一元一次不等式之间的联系,能直观看到怎样用图形来表示不等式的解,对我们以后学习很重要.