五年级 下册折纸情境导入你能提出什么问题？新知探究他俩一共用了这张纸的几分之几？=12+141214+2434答：他俩一共用了这张纸的 。34新知探究他俩一共用了这张纸的几分之几？=12+1412=1×22×2=2424+14=3434答：他俩一共用了这张纸的 。34新知探究笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？算一算。=12-1414答：笑笑比淘气多用了这张纸的 。14新知探究笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？算一算。=12-1412=1×22×2=2424-14=1414答：笑笑比淘气多用了这张纸的 。14新知探究分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。34+5856-23=68+58= 118=56-46=16新知探究异分母分数相加减，要先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。新知探究试一试算一算 ，并与同伴交流你的算法。710-16用 10×6 做分母。710-16=4260-1060=3260815=815新知探究试一试算一算 ，并与同伴交流你的算法。710-16用 10 和 6 的最小公倍数 30 做分母。710-16=2130-530=1630815=815新知探究算一算，并与同伴交流你的做法。= 1924= 712分数加减法的计算结果能约分的要约成最简分数。练一练练一练巩固练习1. 填一填。391949练一练练一练巩固练习1. 填一填。261616课堂小结通过今天的学习你收获了什么？
