扫读：小声读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。连读：与好朋友分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。想读：默读课文，边读边想课文写了什么？自己读懂了哪些？还有哪些不明白？选读：选择你最喜欢的， 或是朗读、理解起来有 难度的段落多读几遍。 我会认钓 拢diào lǒng 钓拢钓鱼有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。合拢我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 盛开 玩耍 一本正经 谢廖沙 使劲 绒毛 假装 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 张开 合上 有趣 察绒耍察 假jiǎji朝ch ozh o 弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 花 瓣分 辨辩 论辫 子 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来， 蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，它是金色的， 草地也是金色的；花朵合拢 时，金色的花瓣被包住，草 地就变成绿色的了。 蒲 公 英一本正经引人注目 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！” 就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 蒲 公 英一本正经引人注目 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！” 就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 我会认钓 拢diào lǒng 盛 开玩 耍使 劲绒 毛 假 装这 些钓 鱼观 察花 瓣合 拢手 掌有 趣一本正经引人注目 阅读提示：1 、课文写了哪两件事？2 、“我”有两次“发现”，第一次发现了什么？第二次又发现了什么？你从中受到什么启发？３、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花？４、为什么说“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”？ 2 、金色的草地•我们住在乡下，窗前是一大片草地。•草地上长满了蒲公英。•当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 秋天到了，当桂花盛开的时候， 。 不少快乐我和弟弟常常在草地上玩耍。常常 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 我能想象当时的情景。 我也玩过这样的游戏，很有意思呢！ 我想朗读出他们的快乐！ 草地...
