七年级语文《观舞记》导学案歇马镇中心学校 刘晓茜课 题《观舞记》课 型自读课课 时1 课时学习目标1、通过正确、流利、有感情地朗读课文，品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句，接受美的熏陶。2、通过鉴赏与模仿。借鉴，进一步提高语言表达能力与理解能力。3、丰富文化素养，初步形成自己的审美观、价值观，珍惜中印友谊。学习重难点 欣赏品味本文优美生动的语言描写。学习流程学习内容学法指导自主预学感受新知1、作者简介冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。现代著名女作家、儿童文学家。散文集《寄小读者》，诗集《繁星》、《春水》，儿童文学集《小桔灯》。2、字词通关（课后读一读、写一写）1、作者简介的方 法 ： 名 、时、评、作2、多动手，养成勤用工具书的习惯。导入新课展示目标1、导入新课课前积累的有关歌舞的诗句：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？——《题临安邸》林升琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 ——《从军行七首（其二）》王昌龄舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。 ——《鹧鸪天》晏几道起舞弄清影，何似在人间。 ——《水调歌头》苏轼2、齐读目标（1）通过正确、流利、有感情地朗读课文，品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句，接受美的熏陶。（2）通过鉴赏与模仿。借鉴，进一步提高语言表达能力与理解能力。（3）丰富文化素养，初步形成自己的审美观、价值观，珍惜中印友谊。重难点：欣赏品味本文优美生动的语言描写。1、教师设置导语。2 、 课 后 多 读书 ， 多 做 积累。 检查预学任务导向1、请学生简介冰心。2、检查字词叱咤 粲然 尽态极妍 颦蹙浑身解数 褶裙 风云妥贴 嗔视花鬘 斗薮3、变换美：读了这篇观后感，你能否给它另拟一个精彩的标题？请说说理由。4、欣赏美：观看印度舞视频。1、做到字正腔圆。2、多角度拟标题 ： 你 看 见的 、 你 的 体会、文章的体裁。合作互学研读课文品味美1、通读全文。2、边读边用波浪线勾画出你认为用的好的词语、句子和段落。3、读一读，用“ 美，美在 ”句式进行点评、赏析，小组内互相交流。描绘美欣赏舞蹈《千手观音》，用几个词或一段话描绘你看见的美丽。1、可以从词、句式、修辞、写法等方面进行点评。2、小组合作。3、用心感受，用语言表达出你看见的美。展示交流师生评学学生交流学习成果，学生和教师认真倾听，适时补充、评价。 1、认真倾听他人的发言，发现有价值的语言。2、做到评价多元化。整合训练巩固提高质疑：古人云：在...
