授课人：孙晓华 四年级课题：求平均数 课型：单一课教学目的要求：1、知识目标：理解求平均数的意义，掌握求平均数的方法。2、能力目标：培养学生动手动脑能力和创新精神。3、情感目标：培养学生对数学的兴趣。4、习惯目标；培养学生认真思考的习惯。教学重点：理解求平均数的意义。教学难点；掌握求平均数的方法。课时进度：一课时 教学方法：尝试法教具：幻灯步骤与时间分配 教 学 过 程 一、 复习、交代教学目标（5‘）二新课(20‘)1、复习：四年级一班分成 3 组投篮球，第一组投中 28个，第二组投中 33 个。第三组投入 23 个，平均每组投中多少个？2、导入新课，板书课题。3、交代教学目标。1、教学例 1。师：例 1 与复习题有什么不同？生：略师：这道题求的是什么？生：略 三、教师小结（1‘）四、巩固练⑴ 尝试练习。⑵ 讲解例 1。按分步、综合两种方式讲解。 2、练习：练习十四 1 题3、自学例 2 师：例 1 和例 2 有什么不同？生：略4、练习：56 页“做一做”。解答求较复杂的平均数的方法是什么？1、练习十四，2、3 题2、思考题。（略）习（12‘）五、小结、作业（2‘）板书：1、小结：学了这一课，你有什么收获？2、作业：练习十四，4、5、6、7 题 求 平 均 数例 1 28+33+23=84（个） 10+11+9=30（个）84÷30=2.8（个）（28+33+23）÷（10+11+9）例 2 2.5×12+3x11+3.2×10=95（个）12+11+10=33（个）95÷33≈2.9（个）（ 2.5 ×12+3×11+3.2×10 ）（12+11+10）
