学习目标:1 、 能用几何和代数的思想准确推导出完全平方公式
2 、能正确应用完全平方公式进行简单的计算
3 、感受完全平方公式的带来的简化运算
环节一:合作交流 探索新知环节一:合作交流 探索新知 学校准备要将操场那个边长为学校准备要将操场那个边长为 aa 米的米的正方形花坛进行扩建,将它的边长增加正方形花坛进行扩建,将它的边长增加 bb 米米,请求出扩建后的正方形花坛的面积
,请求出扩建后的正方形花坛的面积
aaaabbbbS 大 = (a +b)(a +b)22 S 小 = aa2 做一做做一做运用公式计算: ① (2x +y)2 ② (mn + 2)2 在小组内交流计算结果你做对了吗
环节二:参与其中 体验特征环节二:参与其中 体验特征两数和的完全平方公式:两数和的完全平方公式:(a + b)(a + b)2 2 = a= a22 + + 2ab+b2ab+b22环节三:类比猜想 继续探索环节三:类比猜想 继续探索 请你猜猜 (a (a -- b)b)22 =
能验证你的猜想吗
两数差的完全平方公式:两数差的完全平方公式:(a (a -- b)b)2 2 = a= a22 -- 2ab+b2ab+b22 两数和 ( 或差 ) 的完全平方公式:(a +b)(a +b)22 = a = a22 +2ab +2ab + b+ b22(a(a -- b)b)2 2 = a= a22 -- 2ab2ab + b+ b22编成口诀吧编成口诀吧
顺口又好记顺口又好记
编成口诀吧编成口诀吧
顺口又好记顺口又好记
首平方、尾平方,首尾乘积的 2 倍在中央
( 首 ± 尾 )2 = 首 2 ±2 首尾 +尾 2口决:环节四、变式训练 1例 1 、明辨是非,知错能改
①(a + 2)2 = a2 + 2 ( ) ②(x - 2)2 = x2