EDCBAEDCBAFEDCBA老河口三中等腰梯形的判定讲学稿主备:hhb 审核:初二备课组 时间:2011
5教学目的:1、掌握等腰梯形的两个判定定理; 2、运用判定定理去解决实际问题; 教学重点:等腰梯形的两个判定定理教学难点:对几何证明问题的分析,对所学知识点的应用
教学方法:采用学案的形式呈现问题,加大课堂教学容量;注意课堂教学中解题的示范性
教学过程:一、等腰梯形的判定方法:1、定义:2、判定定理1:3、判定定理 2:例:判定定理的证明:在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形.已知:求证:(分析:本题可以从以下的三个角度着手证明(附三种方法的图形)
)二、基础达标:1、判断对错:(1)一组对边平行的四边形是梯形
( )(2)有两个角相等的梯形是直角梯形或等腰梯形
( )(3)如果一个四边形四个内角的度数比为 2:2:5:5,则这个四边形为等腰梯形
( )2、有如下命题:(1)有两个角相等的梯形是等腰梯形;(2)有两条边相等的梯形是等腰梯形;(3)两条对角线相等的梯形是等腰梯形;(4)有两角相等的梯形是等腰梯形;其中正确的命题有 个
43、如图是由六个全等的三角形围成的图形,其中共有 个等腰梯形
4、如图:矩形 ABCD 中,点 E、F 在边 AD 上,AE=FD
求证: 四边形 EBCF 是等腰梯形
5.已知:如图,在梯形 ABCD 中,AD∥BC,BD⊥DC,且 BD 平分∠ABC,∠C=60°,求证:梯形 ABCD 是等腰梯形.6、如图:梯形 ABCD 中,AD∥BC, ∠1=∠2
求证:四边形 ABCD 是等腰梯形
四、课后测试:1.如图 1,请写出等腰梯形 ABCD(AD∥BC,AB=CD)特有而一般梯形不具备的 3 个特殊性质:(1)_________________;(2)_________________;(3)_