第 6 单元第 4 课时吃西瓜北师大版三年级数学下册大辛庄乡中心校—东郭村小学——于冰涛把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝 3 种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？919494复习旧知探究新知探究新知这里的 、 是什么意思呢？8283根据画面上的信息，你能提出哪些与分数有关 的数学问题呢？大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几？8382＋8382＋832＋＝85＝大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几？同分母分数相加，分母不变，分子相加。大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？8283－大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？8283－823－＝81＝同分母分数相减，分母不变，分子相减。 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。还剩下这个西瓜的几分之几？851－或还剩下这个西瓜的几分之几？851－或83＝在计算用 1 减几分之几时，首先要把 1 变成与减数分母相同的分数，然后再按照同分母分数加减法的计算方法来计算。涂一涂，算一算。5473涂一涂，算一算。431巩固练习巩固练习看一看，填一填。431看一看，填一填。8364课堂小结通过今天的学习，你有什么收获？课堂小结 分数在我们的生活中应用很多，希望今天的学习能帮助你解决生活中的实际问题，也希望同学们热爱生活，感受数学在我们身边的快乐！课后作业教材第 76 页练一练第 2 、 3 、 4 题。
